廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-21 17:38:42 點(diǎn)擊:2次
我愛語文網(wǎng),第二班什么時(shí)候開班?
廣西柳州內(nèi)河船員培訓(xùn)考試2012笫二班什么時(shí)候開?
語文高考網(wǎng)站,2018高二會考各科的具體時(shí)間
高中在線教育網(wǎng),要具體到幾號幾點(diǎn)的 拜托各位了QAQ
1、勤讀課外書籍 語文學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容是讀書。要學(xué)好語文,光讀’幾冊教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。勤奮讀書,必須做到珍惜時(shí)間,抓緊分分秒秒。歐陽修善于利用“三上”的時(shí)間讀書,即“馬上、枕上
高中語文學(xué)習(xí)的網(wǎng)站?
想找一些語文學(xué)習(xí)的網(wǎng)站!
語文網(wǎng)中網(wǎng) >>首頁 中學(xué)語文網(wǎng)中網(wǎng)又名語文網(wǎng)中網(wǎng),中國優(yōu)秀語文專題特色網(wǎng)站,集小學(xué)、初中、高中各種版本語文資源之大成,是廣大語文愛好者的學(xué)習(xí)與交流平臺。 www.laomu.cn 中學(xué)語文中考高考資源網(wǎng) >>首頁_優(yōu)秀作文網(wǎng)|試題|課件|語文教案|..
高中學(xué)習(xí)怎么安排時(shí)間
對于這個(gè)問題我真的很頭痛噢 每天學(xué)習(xí)的時(shí)間有 中午1小時(shí) 下午1小時(shí) 晚上
我來這里回答你的問題,因?yàn)槲沂菑母呖嫉碾A段過來的。 我給你說的具體一些,首先一堂課也不能落下,這也就是要你保證充足的睡眠時(shí)間,每天晚上可以熬夜
高中語文考試時(shí)間怎么分配?
各類題、怎么把時(shí)間分配好了?
分配時(shí)間要服從于考試成功的目的,基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分,不容易得分的地方爭取盡可能多得分。在具體操作上,要求做到“量菜吃飯”,按“分?jǐn)?shù)時(shí)間比”實(shí)用原則,分值大的題目多花些時(shí)間,分值小的題目少花一些時(shí)間;一看就會做的題目先花時(shí)間,需要考慮一下才能解答的題目放在
第二梯隊(duì)完成;難度最大的或從來沒有見到過的題目,放在最后攻關(guān)。 時(shí)間安排大致可以是這樣的:Ⅰ卷50分鐘左右,最多不要超過一個(gè)小時(shí);15—24題35分鐘左右,作文原則上不得少于一個(gè)小時(shí)。
高二語文怎么學(xué)好?
一、指導(dǎo)思想: 以語文新課標(biāo)為指導(dǎo),繼續(xù)推進(jìn)高中新課改,落實(shí)生本教育理念,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,挖掘潛能,提高素質(zhì)。
二、教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn): 《史記選讀》
高二語文學(xué)習(xí)方法我高中兩年以來語文一直都在及格與及格個(gè)之間徘徊
我高中兩年以來語文一直都在及格與及格個(gè)之間徘徊!
孔慶東主編的高考作文,對你可能有所幫助. 盡最少時(shí)間去補(bǔ)語法的唯一辦法是:提高你"一目十行"的技巧,多讀雜志,諸如>>等(每個(gè)學(xué)校的圖書館都能借覽),并從中得到應(yīng)有的覺悟! 至于具體如何,只要您下決心,我相信你一定能成功的?。。?對您的狀況,我有以下建議: 文科類 主要靠增強(qiáng)閱讀和記憶背誦來提高! 1.語文 A 在每天平時(shí)兩操后,多讀中學(xué)(包括初中和高中)的古文和詩歌,可以增強(qiáng)您的語感,同時(shí)也提高了您的熟能生巧的技藝和您的文化素養(yǎng) B 至于兩餐飯后,多看青年文摘 傳記文學(xué) 讀者 報(bào)紙等; 2.外語 A 在每天早上洗完臉后:背單詞 熟讀高中的課文(就從高一的
第一單元背起或高三課本的最后一課開始) B 走路的時(shí)候和睡前 回憶你早上所看過的和背過的內(nèi)容 C 飯前再來熟練地背誦課文;
免責(zé)聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責(zé)任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。