防城港初中提分一對(duì)一好嗎

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-22 06:31:08 點(diǎn)擊：2次

防城港最好的小學(xué)和初中，初中一對(duì)一輔導(dǎo)班效果好嗎怎么收費(fèi)的

效果肯定有，比那種大班小班形式好的多。至于價(jià)格方面，根據(jù)平時(shí)的價(jià)格從80元到500元不等，這與地域的生活水平有關(guān)，大家一起，大班形式的，普通的老師大概80元，4個(gè)人到5個(gè)人一起是120，二對(duì)一150~200，一對(duì)一200左右吧

一，初中1對(duì)1家教班哪家好？1對(duì)1提分效果怎么樣？

不要讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，三好網(wǎng)初中1對(duì)1家教班，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新的能力。

二，初中一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)好，初三語(yǔ)文一對(duì)一培訓(xùn)提分快嗎。

那肯定咯，一對(duì)一多貴呀，而且一對(duì)一是一個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生，只要找對(duì)老師，效果肯定是杠杠的，你家是在普陀地區(qū)么？普陀有很多初中、小學(xué)補(bǔ)習(xí)班的，其實(shí)我覺(jué)得成績(jī)真跟不上了再去補(bǔ)習(xí)吧，畢竟費(fèi)用那么高不是一般家庭能承受的，對(duì)吧，去新的@王的@

三，大侄子快升初中啦，成績(jī)一般，家里都很愁。

這就看你們準(zhǔn)備怎么提升啦，也可以線上，試試學(xué)測(cè)星這個(gè)軟件，他們是會(huì)根據(jù)學(xué)生具體情況，定學(xué)習(xí)計(jì)劃的。

四，初中生一對(duì)一收費(fèi)，培人一對(duì)一提分效果好嗎？

我兒子現(xiàn)在初二，數(shù)學(xué)物理都不太好，物理這次才考了40多分。

相對(duì)于小班課來(lái)說(shuō)，肯定是一對(duì)一補(bǔ)習(xí)效果更好。班課進(jìn)度是統(tǒng)一的，培人一對(duì)一是針對(duì)每一個(gè)孩子的具體情況定制課程的。

五，三中在防城港市的初中里是最厲害的嗎?排名第一嗎?

六，防城港高中有什么學(xué)校，初中哪科最容易提分？

主要還是看弱勢(shì)科目和興趣，如果沒(méi)有興趣，很容易學(xué)著就乏味了，即使提分快，學(xué)不進(jìn)去也是沒(méi)有用的。如果某個(gè)學(xué)科分?jǐn)?shù)已經(jīng)很高了，提分可能性也不大了。所以選擇一個(gè)對(duì)自己簡(jiǎn)單且有興趣的，進(jìn)行提分吧。

七，防城港市最好的初中，初中生上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)有必要嗎？

初中生上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)有必要嗎？初中生上不上補(bǔ)習(xí)班是根據(jù)學(xué)生的成績(jī)來(lái)決定的，若是成績(jī)差的話，當(dāng)然需要課外輔導(dǎo)班來(lái)提升能力。一般較多都是選擇英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，但是初中一對(duì)一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班是選擇線上還是線下呢？線下的輔導(dǎo)班要到指定的教室上課

廣西防城港初中排名，防城港最好的初中和高中是哪個(gè)？

初高中：防城區(qū)有防城中學(xué)，實(shí)驗(yàn)高中。港口區(qū)有市一中，十二中和防城港市高級(jí)中學(xué)?？傮w實(shí)力來(lái)說(shuō)實(shí)驗(yàn)最強(qiáng)，畢竟是老牌了，出的清華北大生總數(shù)最多，每年高考上重點(diǎn)最多的也是它們。其次可以說(shuō)是市高。防中的學(xué)費(fèi)什么的最便宜。

孩子上了初三嚴(yán)重偏科,初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)。

★ 其次,文言文是初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一部分,將每一個(gè)重點(diǎn)字詞記錄下來(lái),經(jīng)典文章進(jìn)行逐句理解并背誦。 ★ 另外,要學(xué)會(huì)對(duì)好的文章仔細(xì)品讀

孩子今年初三，但物理成績(jī)不太理想。

家長(zhǎng)，根據(jù)您的提問(wèn)，簡(jiǎn)單談一下我個(gè)人看法：

1、一定要結(jié)合孩子自己的實(shí)際情況，跟孩子和任課老師溝通交流，了解孩子的真實(shí)情況；

2、不要盲目隨大流，找到孩子的薄弱環(huán)節(jié)，哪里薄弱補(bǔ)哪里；

3、和孩子共同擬定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。