2019年 北京市普通高中會(huì)考語文試卷答案及評(píng)分參考

必答題

一(12分)

1.A(2分) 2. C(2分) 3. A(2分) 4. B(2分)

5. 本圖宦達(dá) 不矜名節(jié) 以孝治天下 盡節(jié)于陛下(4分。每空1分)

二(14分)

6.D(2分) 7. D(3分)

8. 插圖一

示例：劉姥姥帶著外孫板兒第一次進(jìn)賈府，來“打秋風(fēng)”。周瑞家的帶二人入府見鳳姐，鳳姐華服端坐，接見二人。劉姥姥向鳳姐訴說生活困難，鳳姐開始說“大有大的難處”，但后來還是接濟(jì)了她。

插圖二

示例：某日，阿Q因自己捉虱子不如王胡捉得多，不由發(fā)怒與其撕打，反被王胡一把抓住，扭住了辮子。阿Q以“君子動(dòng)口不動(dòng)手”告饒，王胡不理，拉著他往墻上連撞了幾下頭，滿意而去。(4分。關(guān)鍵人物，2分;關(guān)鍵事件，2分)

9. 潦水盡而寒潭清 淥水蕩漾清猿啼 不盡長江滾滾來 驚濤拍岸

卷起千堆雪(5分。每空1分)

三(21分)10. B (3分)

11. A (4分。選A，得4分;選C，得3分;選B或D不得分)

12.(7分)

評(píng)分參考：水平一(6-7分)：依據(jù)的內(nèi)容準(zhǔn)確、具體(或充分)，對(duì)人物心理的說明清晰、合理，能合理、清晰地闡釋所依據(jù)的內(nèi)容與人物心理之間的關(guān)系。

水平二(4-5分)：依據(jù)的內(nèi)容準(zhǔn)確，對(duì)人物心理的說明較合理，能闡釋所依據(jù)的內(nèi)容與人物心理之間的關(guān)系。

水平三(0-3分)：沒有依據(jù)內(nèi)容或內(nèi)容不夠準(zhǔn)確，沒有對(duì)人物心理的說明或說明不夠準(zhǔn)確，所依據(jù)的內(nèi)容與人物心理之間沒有必然聯(lián)系。

示例一：此時(shí)黛玉的內(nèi)心充滿了怨恨。由選文就可以看出，寶玉曾為否認(rèn)與寶釵的姻緣而砸玉、發(fā)誓，而他說的“你放心”，是寶玉對(duì)愛情的鄭重許諾。寶玉挨打后給黛玉送舊手帕，黛玉感動(dòng)而題詩，更是二人心有靈犀的證明。但黛玉沒想到寶玉最終背叛了自己，因而死前焚稿斷癡情，可見其心中的怨恨。

示例二：此時(shí)黛玉的內(nèi)心充滿了愛戀。由選文二可以看出黛玉明白自己“父母早逝，……無人為我主張”，且認(rèn)識(shí)到自己“薄命”，因此對(duì)愛情的悲劇結(jié)局有心理準(zhǔn)備。寶黛心心相印，互為知己，彼此信任，所以黛玉說“你的話我早就知道了”。黛玉在臨死之前完全有可能心念這份情感，能理解賈府的安排，這正是真正愛情的感人之處。

示例三：此時(shí)黛玉的內(nèi)心充滿了愛憐。寶黛心心相印，互為知己，彼此信任。黛玉深知寶玉愛的是自己，卻要懷著對(duì)自己的愛戀與回憶和寶釵生活下去，能有多少幸福可言。況且黛玉深知寶玉品行高潔，特立獨(dú)行，自己這一去則世間再無懂他之人。念及獨(dú)剩寶玉在紅塵中掙扎，黛玉充滿了同情。

示例四：此時(shí)黛玉的內(nèi)心極為復(fù)雜，很可能愛恨交加，悲欣交集。寶黛二人雖青梅竹馬，但“不是冤家不聚頭”，其間有眾多的誤會(huì)和激烈的沖突，也有脈脈的深情和相同的志趣，還有鄭重的承諾和最后的背叛。黛玉心念真情，可能有“愛”;自己一片癡情而對(duì)方背叛，自然有“恨”;未成正果而魂歸離恨天，可能有“悲”;此去終可脫離苦海，此生艱難短暫但幸有寶玉的真情相隨，也許有“欣”。

13.(7分)

評(píng)分參考：

水平一(6-7分)：依據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)確、具體(或充分)，能合理、清晰地闡釋內(nèi)容與觀點(diǎn)之間的關(guān)系。

水平二(4-5分)：依據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)確，能闡釋內(nèi)容與觀點(diǎn)之間的關(guān)系。

水平三(0-3分)：內(nèi)容過于簡單或不夠準(zhǔn)確，內(nèi)容與觀點(diǎn)之間缺少必然的聯(lián)系。

示例一：我認(rèn)可劉大杰的觀點(diǎn)。黛玉是封建文化的叛逆者。比如她不贊成封建社會(huì)所推崇的八股功名及“經(jīng)濟(jì)學(xué)問”;薛寶琴在詩中寫到追求愛情自由的《西廂記》與《牡丹亭》，寶釵反對(duì)，而黛玉明確支持。黛玉始終保持對(duì)高潔情操的追求，因此臨死前說“我的身子是干凈的”。和封建社會(huì)的對(duì)立使她不可能像寶釵一樣受人喜歡，是其愛情悲劇的重要原因。

示例二：我認(rèn)可劉敬圻的觀點(diǎn)。黛玉是封建道德的遵守者。比如，她明明深愛寶玉但從來沒有明確表達(dá)，反而拒絕寶玉的親近;紫鵑好心勸黛玉明確與寶玉的戀情，黛玉矢口否認(rèn)并批評(píng)了紫鵑。對(duì)封建道德的恪守使黛玉幾乎對(duì)所有人關(guān)閉了內(nèi)心的門，她因此孤獨(dú)無助，只能自我感傷，其愛情悲劇與此有關(guān)。

示例三：我認(rèn)可王昆侖的觀點(diǎn)。黛玉愛情悲劇與其自身的性格有關(guān)。黛玉敏感多疑，小心警惕。她永遠(yuǎn)生活在“金玉良姻”的巨大陰影下，比如選文二中她感嘆“何必來一寶釵哉”，甚至緊張到去監(jiān)視史湘云與寶玉的交往，只因?yàn)閺埖朗克土藢氂褚粋€(gè)金麒麟。黛玉因這些而心事重重，使自己的人際關(guān)系和健康都受到了嚴(yán)重的影響，是其愛情悲劇的重要原因。

選答題

四(13分)

14.(1)甲：躇 乙：bn(2分)

(2)B(3分)

(3)C(3分)

(4)評(píng)分參考：

水平一(5分)：能針對(duì)問題準(zhǔn)確運(yùn)用作者觀點(diǎn)，分析問題充分、合乎邏輯。

水平二(3-4分)：能針對(duì)問題運(yùn)用作者觀點(diǎn)，分析問題欠充分，基本合乎邏輯。

水平三(0-2分)：沒有結(jié)合問題或問題不準(zhǔn)確;沒有分析或分析過于簡單。

答案示例：學(xué)習(xí)是為了將來更好地工作、生活，即“學(xué)以致用”。但一味迎合社會(huì)的需要，忽略自己的興趣資質(zhì)，就會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力和創(chuàng)造力。學(xué)科知識(shí)間是相互關(guān)聯(lián)的，只有廣博學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí)，能力得到提高，更好地解決問題。因此要有好的前程，不能偏科學(xué)習(xí)，而要廣泛學(xué)習(xí)，要打好基礎(chǔ)。

(5分。觀點(diǎn)，2分;分析，3分)

五(13分)

15.(1)甲：樞 乙：lí(2分)

(2)B(3分)

(3)B(3分)

(4)評(píng)分參考：

水平一(5分)：能全面說出危害，且能用原理全面解釋原因。

水平二(3-4分)：能部分說出危害，能用原理部分地解釋原因。

水平三(0-2分)：能說出危害，但不夠準(zhǔn)確;不能用原理解釋原因。

答案示例：手機(jī)帶進(jìn)臥室會(huì)影響人的健康，它散發(fā)的藍(lán)光和輻射會(huì)影響人體內(nèi)褪黑素的分泌，導(dǎo)致新陳代謝失衡，誘發(fā)肥胖等疾病。再有，手機(jī)的電磁輻射對(duì)人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成影響，引起頭痛、脫發(fā)等癥狀，降低睡眠質(zhì)量，甚至可能增加腦癌等疾病風(fēng)險(xiǎn)。所以，請(qǐng)不要把手機(jī)帶進(jìn)臥室，更不要放在枕邊。(5分。原理，2分;危害，3分)

六(40分)

作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

說明：字?jǐn)?shù)不足700的，每少50字扣2分。錯(cuò)別字每4個(gè)扣1分，重現(xiàn)的不計(jì)，多扣2分;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多或模糊的扣1分。沒有題目扣2分。內(nèi)容有嚴(yán)重錯(cuò)誤的，提交閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理。