初二為什么是學(xué)生學(xué)習(xí)的分水嶺

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-22 17:13:28 點(diǎn)擊：3次

初二的孩子其實(shí)已經(jīng)是進(jìn)入少年時(shí)期了，這時(shí)候的心理和生理都在發(fā)生著變化，當(dāng)然，也會(huì)受到周?chē)芏嗍挛锏挠绊懀栽诔醵臅r(shí)候，就出現(xiàn)了一個(gè)分水嶺，而這個(gè)差距的出現(xiàn)一部分是因?yàn)閷W(xué)生自身的以塑，另一方面也跟家長(zhǎng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

用我們經(jīng)常給家長(zhǎng)說(shuō)的那一句話(huà)來(lái)概括：“初一不相上下，初二兩極分化，初三天上地下”!初中學(xué)習(xí)千變?nèi)f化，孩子的成長(zhǎng)也是兩極分化，環(huán)境是可以造就一個(gè)人的性格、習(xí)慣和愛(ài)好，很多的選擇都是從初中開(kāi)始的，為什么這么說(shuō)，有很多依據(jù)的，孩子在初二正處于青春發(fā)育的階段，孩子的思想發(fā)生了多的變化，特別是身體、心理的變化可以說(shuō)是一天一個(gè)樣，這兩種變化直接影響他的行為變化，比如可能花在打扮的時(shí)間、服飾搭配的時(shí)間上你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間還要多，孩子善于觀(guān)察周?chē)那闆r，更加關(guān)乎身邊的美好事物，隨著年齡不斷增大，對(duì)美好事物的追求就越多，這別變化一定要做好引導(dǎo)和溝通，否則勢(shì)必影響孩子的正常學(xué)習(xí)，成績(jī)自然就會(huì)下降，心理壓力也會(huì)越來(lái)越明顯，保持良好的溝通習(xí)慣，讓孩子知道父母、老師很關(guān)心他，但不能讓他感覺(jué)到討厭的事情!引導(dǎo)學(xué)生積極探索，善于表達(dá)自己內(nèi)心想法最靠譜!

八年級(jí)，是孩子中學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，從孩子角度看，這時(shí)，身體漸漸發(fā)育，思想也慢慢成熟，可惜這是孩子思維“小滿(mǎn)”時(shí)間，學(xué)習(xí)上，能不能堅(jiān)定目標(biāo)和信念，是最為關(guān)鍵的一環(huán)，如果沒(méi)有足夠的信心和毅力，再加上所學(xué)知識(shí)漸行漸難，就很容易掉隊(duì)，而且這種掉隊(duì)如果不加以控制的話(huà)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)會(huì)有毀滅性的影響，家長(zhǎng)怎么做?一是真正走進(jìn)孩子心里，關(guān)注他，關(guān)心他，和他一起度過(guò)!二是和老師合作，家校合作才是正道!三是孩子自己要有正確的認(rèn)識(shí)，孩子才是主體，必須孩子自己去拼!