在數(shù)學上低質(zhì)量勤奮有哪些表現(xiàn)

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-23 02:21:08 點擊：3次

低質(zhì)量勤奮是我們很多人都會出現(xiàn)的相關情況，我們也都知道低質(zhì)量勤奮是對時間的浪費。究竟什么是低質(zhì)量勤奮呢?小編今天為大家整理了關于在數(shù)學學習上低質(zhì)量勤奮的表現(xiàn)，看看你在數(shù)學學習上有沒有出現(xiàn)過這樣的問題。以下是詳細內(nèi)容，更多相關資訊，請關注秦學教育廣西官網(wǎng)!

1.沒有對知識的理解為前提的做題

這是無數(shù)學不好數(shù)學的同學的共同點.在學習數(shù)學的道路上,最基本的對知識的理解都沒有,對基本的題型變化把握不住,而去做題.這樣的結果只能是錯誤率極高,而且學習效果幾乎為0.看上去確實很勤奮,在做題,但這種效果不及學霸的十分之一.故要想數(shù)學好,對知識的理解是最最基本的.

2.死記硬背,靠題海來提升成績,而缺乏獨立的思考

無數(shù)同學數(shù)學成績不好,馬上買本習題來刷,以為刷的題比別人多成績就比別人更好.然而,更多的現(xiàn)實結果是,題目刷了很多,題型也記住了很多,但.若是遇到自己做過的題目還好,若是題目變化比較大,那結果就很慘.這就是沒有自己獨立思考習慣的結果,題目要刷這是肯定的,若是沒有思考就無法做到舉一反三,那這樣的刷題質(zhì)量是極低的.

3.鉆研難題、偏題,忽視考試大綱的指導

這種情況在高三學生中非常明顯,部分學生以為鉆研難題就可以提升自己的數(shù)學水平.其實這是非常錯誤的想法,難題、偏題考試時很少涉及.倒是那些基礎題,典型題或者中檔題目非常常見,非常可惜的是,很多同學丟分就在這些基礎題上,難題花了大量時間去研究,精力分散,最后的結果就是考不過中等生.難題、偏題并不能代表你的真實水平,長期做這類題目對學生來講并沒有多大好處,反而容易忽視基礎的學習.在高考面前確實得不償失.