廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-07 04:59:23 點擊:6次
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高三
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"5-0人"精品小班 "對"定制班 "高分目標(biāo)班"
集合、命題、不等式集合及其運算、命題與條件、不等式的基本性質(zhì)和基本不等式、命題與條件3特殊不等式的解法(包括指對不等式)、不等式中的恒成立問題、函數(shù)的性質(zhì)函數(shù)的概念與運算、解析式、函數(shù)的定義域與值域、函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性、函數(shù)的圖像、函數(shù)的周期性與對稱性、函數(shù)的綜合運用、簡單函數(shù)二次函數(shù)、冪函數(shù)與反函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、指對方程、函數(shù)與方程、不等式、 解析幾何解析幾何綜合整理、 平面向量與復(fù)數(shù)平面向量與復(fù)數(shù)綜合整理、三角任意角的三角比、同角三角比的關(guān)系、 兩角和差與倍半角(理科生加入和差化積與積化和差)、正、余弦定理、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)、反三角函數(shù)及三角方程、 數(shù)列數(shù)列的概念與通項、 等差、等比數(shù)列、數(shù)列求和與極限、數(shù)學(xué)歸納法、數(shù)列與函數(shù)、三角、不等式、平面向量 平面向量的表示及分解定理、平面向量的數(shù)量積及其應(yīng)用、 解析幾何直線方程及位置關(guān)系、圓的方程及性質(zhì)、橢圓及其性質(zhì)2雙曲線及其性質(zhì)、拋物線及其性質(zhì)、直線與圓錐曲線綜合
同學(xué)們在7:45鈴聲響起前進入教室,整理好書籍資料,上交各科作業(yè),開始大聲晨讀
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同學(xué)們在12:55鈴聲結(jié)束,進入班級安靜學(xué)習(xí)或到辦公室進行答疑
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班會15分鐘左右,讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。對學(xué)習(xí)更加有興趣
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回到寢室以后,宿管老師會不定時檢查每個寢室,并一一簽字確認
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每天早上四節(jié)正課,“2+2”的學(xué)科組合科學(xué)合理安排上午時間
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每天下午四節(jié)正課,“2+2”的學(xué)科組合科學(xué)合理安排下午時間
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同學(xué)們在班會以后開始進入晚課時間,當(dāng)天知識的復(fù)習(xí)和鞏固立刻就可以完成
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想學(xué)好語文的話,主要要重視知識堆集。知識就像海洋,課本里的知識僅僅海面上的一個浪花,是遠遠不能滿足我們的需求的,所以恰當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。
語文閱讀理解能力的培養(yǎng)得法于課內(nèi)。所以,確保孩子在課堂上集中精力聽講,能隨從教師的教育而學(xué)會考慮感悟,十分的重要。
重視課外閱讀?;蛟S,到現(xiàn)在為止,還有一些家長以為,讓孩子看課外書本純屬浪費時刻。雖然,一再強調(diào),養(yǎng)成課外閱讀的重要性。蘇·霍姆林斯基曾說過:假設(shè)一個孩子只看教科書的話,那么,時刻久了,他將連教科書也看不懂!只需孩子愛上了閱讀,讀得多了,理解能力也就自然而然提高了!
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