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南寧市日語培訓(xùn)哪個機構(gòu)好

廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-24 16:56:56 點擊:1

南寧的昭延機構(gòu)老師耐心指導(dǎo),為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案,有多種班型供學(xué)員選擇,資深教師高水平指導(dǎo),能夠幫助學(xué)員,針對不同水平學(xué)員,南寧的昭延機構(gòu)均能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是南寧市日語培訓(xùn)哪個機構(gòu)好的相關(guān)內(nèi)容。

南寧昭延

學(xué)日語來昭延,學(xué)地道的日語

學(xué)習(xí)日語是如何去收費的

培訓(xùn)班的規(guī)模:培訓(xùn)班的資質(zhì)和規(guī)劃也是競爭力的一種體現(xiàn)。相比小組織,很多人會更信任那些資歷更老、規(guī)劃更大的培訓(xùn)組織。所以培訓(xùn)班的價格也會遭到名氣和資質(zhì)以及規(guī)劃巨細(xì)的影響。名氣越高,教學(xué)質(zhì)量越好,規(guī)劃越大,費用也就越高。大組織更加靠譜,更有后期保障。

快來看看你適合報讀的日語培訓(xùn)班

STBJ標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)日語

適合學(xué)員:需要與日本人打交道、參加STBJ日語考試的學(xué)員;有一定日語基礎(chǔ)的學(xué)員。

上課時間:需要有N2及以上水平

課程安排: 商務(wù)日語是把日語和商務(wù)基本知識結(jié)合起來的復(fù)合型課程,由外貿(mào)日語發(fā)展而來。本課程將以課程教學(xué)內(nèi)容為核心,以課堂模擬操作和情景會話為基礎(chǔ),以強化訓(xùn)練協(xié)作學(xué)習(xí),把外語學(xué)習(xí)和專業(yè)知識結(jié)合起來,把理論教學(xué)和崗位實踐結(jié)合起來,塑造能文能武的復(fù)合式-應(yīng)用型專業(yè)人才。同時,通過本課程的學(xué)習(xí),可以使學(xué)生掌握基本的商務(wù)日語會話的技巧,學(xué)員的日語聽、說、讀、寫、譯等能力將有極大的提高,有助于學(xué)生更加輕松自如地與日本人交流溝通,以達(dá)到相互理解的目的。

考研日語班

班型:VIP 1對1、精品2-3、4-8人小班

適合對象::有明確考研目標(biāo)的學(xué)員

學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握考研公共日語考試必備知識,通過考研日語考試;2.扎實打好日語基礎(chǔ),提升日語綜合能力;3.熟悉考試題型,掌握考試技巧,提高得分率。

課程優(yōu)勢:有熟悉考研考點的資深老師授課,根據(jù)學(xué)員的考研時間和分?jǐn)?shù)目標(biāo),學(xué)習(xí)計劃和效果監(jiān)控,為學(xué)員考研護(hù)航。

JLPT日語能力考試

課程特色:1.從五十音圖的基礎(chǔ)課程入門,以新標(biāo)日初級為課本,循序漸進(jìn)教授基本內(nèi)容。

2.“聽力”“語法、詞匯和寫作”“閱讀”三大板塊專項練習(xí),夯實基礎(chǔ)。

3.精解真題,使學(xué)員在短時間內(nèi)了解JLPT的考試形式、出題傾向、解題技巧。

4.海歸教師多年留日經(jīng)驗,讓你學(xué)到地道的日語口音。

課程內(nèi)容: 歸納性講解詞匯、聽力、文法、讀解四部分內(nèi)容,全面整理復(fù)習(xí)考級難點詞匯,文法的接續(xù)區(qū)別,讀解重點和聽力技巧。老師采用互動式教學(xué)模式,讓每位學(xué)員能夠寓教于樂,在互動中學(xué)到實用日語。針對能力考試強化訓(xùn)練,短時間內(nèi)提高綜合運用能力及應(yīng)試能力。從“視、聽、說”三個方面全方位的培養(yǎng)聽說讀寫流利的日語人才。

成人自考 00840日語科目 速成突破班

招募對象:已報考或需要報考二外日語00840科目的學(xué)員。

課程優(yōu)勢: 根據(jù)學(xué)員日語水平定制00840英語本科二外日語考試備考內(nèi)容,全個性化定制,專業(yè)日語教師精講,可簽約保分。

為什么選擇昭延的三大理由

無數(shù)學(xué)員信賴的,是昭延的專心

昭延專注日語教育以及日本留學(xué),“術(shù)業(yè)有專攻”,我們擁有廣西專業(yè)的日語教師團(tuán)隊鉆研日語教學(xué),在學(xué)學(xué)員人數(shù)增長迅速,已然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過本土同行。我們學(xué)員包含全年齡段,小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、上班族,全面覆蓋。既然想要學(xué)習(xí)日語,何不選擇專業(yè)的我們?

教室寬敞、獨立、整潔,是昭延的用心

昭延擁有多間獨立大教室,日本式嚴(yán)格的教室衛(wèi)生管理,給學(xué)員舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;配備高清大屏電視、投影儀、多元化課堂,滿足學(xué)員多樣化的學(xué)習(xí)需求。

多彩課外活動、浸泡式日語環(huán)境,是昭延的匠心

昭延為學(xué)員們每周開設(shè)日語體驗課、動漫日語派對、DIY壽司活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;每月1次日語角,零距離接觸日本人,聽最地道的日語;夏季、冬季日本短期游學(xué)令營,追星、游學(xué)、圣地巡禮,安全省心去日本。

學(xué)習(xí)日語有什么好處

日語的發(fā)音簡單易掌握。與中文的拼音相對應(yīng)的,日語的字母叫做化名,每個化名代表一個音節(jié)。它有五個根本元音(あいうえお),其他的化名都是用不同的輔音加上這五個元音相拼而來的,共50個,也便是我們常聽到的“五十音圖”。作為日語學(xué)習(xí)的榜首道門檻,相較其他語言,日語的根底發(fā)音絕對是最簡單最容易上手的。

南寧昭延-優(yōu)秀學(xué)員

文同學(xué)

文同學(xué),南寧二十一中出身,文化生。文同學(xué)因為對日語感興趣,到昭延開始學(xué)日語是高二第一學(xué)期開始。期間經(jīng)過昭延梅子老師、傅老師的指導(dǎo),從零基礎(chǔ)扎扎實實學(xué)完初級、中級、針對性真題訓(xùn)練,最終得到137分的好分?jǐn)?shù),幫助自己提升了高考總分87分。

梁同學(xué)

梁同學(xué),邕寧高中出身,藝術(shù)生。在距離高考僅剩3個月的時候,才找到昭延,本身只有一些自學(xué)的初級底子,和長年看日本動漫、玩日本游戲的語感。在昭延姍姍老師的一對一指導(dǎo)下,短期突擊,拿到了138分的高分成績。

南寧昭延-企業(yè)文化

專心

專注日本業(yè)務(wù),日本留學(xué),日本語教育。提供份專心給客戶。

用心

想客戶所想,急客戶所急,從一而終地用心待客戶。

省心

從咨詢到升學(xué), 提供一站式服務(wù),讓客戶真正省心。

日語教材推薦

《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級》(自學(xué)者一般選這本)、《新編日語》、《我們的日語》。大致的區(qū)別為:

《新標(biāo)日》課文內(nèi)容生動,采用情境型會話,注重實用性。更容易了解。合適自學(xué)日語的同學(xué)。

《新編日語》是大學(xué)日語專業(yè)使用的教材,語法系統(tǒng)完好,配有習(xí)題穩(wěn)固知識點。自學(xué)有一定難度。

《我們的日語》貼近日常對話,更利于聽說才能的培養(yǎng)。語法相對較弱。

南寧昭延-師資介紹

梅子老師

出身校:廣西大學(xué)日語專業(yè)

日語能力: N1、專業(yè)八級

教齡5年,對高考日語、考研日語、考級日語考點深有研究,善于根據(jù)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有效指導(dǎo)。

高考日語學(xué)員高分139分。

黃老師

出身校:廣西大學(xué)日語碩士

日語能力:日語翻譯資格證(二二級筆譯) N1、專業(yè)八級

曾在大型國企擔(dān)任日籍專家專職翻譯三年,尤其擅長考研日語,考級日語和高考日語備課

高考日語學(xué)員高分128分。

翁老師

出身校:上海外國語大學(xué)(本科)

日語能力:N1、專業(yè)八級優(yōu)秀

5年以上日語教學(xué)經(jīng)驗,擁有個人獨特的日語教學(xué)方法,專注語法及詞匯教學(xué)的同時,也注重培養(yǎng)學(xué)生的口語會話能力,對每一個學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)

南寧昭延-日本留學(xué)院校

多所直招學(xué)校多所優(yōu)良的日本名校任你選擇,帶你領(lǐng)略日本的學(xué)校風(fēng)情,所有日本語言學(xué)校均由我們公司老師親自赴日現(xiàn)場考察,制作專業(yè)材料培訓(xùn),并獲得部分學(xué)校在廣西的直招代理委任狀。

高考日語如何備考

尋覓自己的薄缺點

首要你需求正視自己的薄缺點,薄缺點假如能夠改進(jìn)。那么它也會變成你的一個大的增分點。 當(dāng)然了,這首要要求我們對自己的日語學(xué)習(xí)狀況有清醒的知道,知道哪里是自己的軟肋,哪里是自己最短的一塊。

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南寧昭延-學(xué)校環(huán)境

辦公區(qū)

辦公區(qū)

休閑區(qū)

學(xué)生風(fēng)采墻

奈良教室

大阪教室

南寧昭延

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