廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-25 05:56:29 點(diǎn)擊:2次
解題的依據(jù)是知識(shí)點(diǎn),解題也有一些模板,模板就是對(duì)應(yīng)的題型,題型存在題型標(biāo)志,遇見相應(yīng)標(biāo)志就可以對(duì)應(yīng)策略處理問題。
以上這些都是技巧,但是技巧建立在基礎(chǔ)之上,我從沒有見過一個(gè)成績差的學(xué)生可以得心應(yīng)手的應(yīng)用技巧。
學(xué)習(xí)沒有捷徑,如果非要說捷徑,那么高考的考試制度會(huì)讓這種捷徑出現(xiàn)的幾率盡可能下降。
所以與其追求技巧,不如先把基礎(chǔ)打牢。
基礎(chǔ)很重要,這個(gè)不再敘述,直說一下技巧有哪些!
1、題型技巧
一個(gè)題目最復(fù)雜的地方就是從一個(gè)題型轉(zhuǎn)向另一個(gè)題型,題型可以快速判斷題目的走向。
這種情況多數(shù)出現(xiàn)在復(fù)雜問題中,課堂上常有這樣的經(jīng)驗(yàn),老師用一種我們常見的方法把題目從一個(gè)方向引入另一個(gè)方向,用了一種新方法將問題求解出來。
我們會(huì)覺得這么巧妙,但是又覺得用的方法也很基礎(chǔ)啊,為什么我會(huì)看不出來?
這就是題型的熟練程度,越熟練意味著越能迅速跨過知識(shí)點(diǎn)之間的間隙,從而達(dá)到目標(biāo)。這就是為什么即使是理科學(xué)習(xí),我們依然也強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)內(nèi)容的記憶的原因了。能記才有機(jī)會(huì)用,能用才能熟,能熟才有機(jī)會(huì)變巧妙。
每一個(gè)部分都有對(duì)應(yīng)的題型,也叫做模板,很多老師都會(huì)總結(jié),這些題型是知識(shí)點(diǎn)的整合出現(xiàn)的方式,它是一種情況的處理預(yù)案。
2、思維技巧
包括等式思維,不等式思維,函數(shù)思維,數(shù)形結(jié)合等等,思維技巧不會(huì)直接參與解題,但是他們給一個(gè)問題限制了一個(gè)框架,這個(gè)框架的好處在于:減少了你胡思亂想的機(jī)會(huì),讓你在一些相對(duì)特定的范圍內(nèi)思考處理方法。
思維技巧要求學(xué)生已經(jīng)有一定的處理功底,強(qiáng)調(diào)學(xué)生能對(duì)問題的理解從更大的方向把握。
3、運(yùn)算技巧
數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)就是算,這個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)變,計(jì)算好的學(xué)生成績不一定好,但是成績不好的學(xué)生計(jì)算一定不好。
計(jì)算是分析,各類題型的連接步驟,要比上面兩種技巧更重要,只不過我們總是覺得它簡單,不重視而已。
結(jié)尾:記住一句話,反復(fù)理解基礎(chǔ),就是捷徑!
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