廣西百色市一年級(jí)復(fù)習(xí)1對(duì)1怎么選

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-25 06:55:04 點(diǎn)擊：2次

如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)一年級(jí)下冊(cè)分類(lèi)與整理

通過(guò)試題，出一份試題，里面的題目多設(shè)置一年級(jí)下冊(cè)，這樣，就可以引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了。

如何對(duì)一年級(jí)的數(shù)學(xué)進(jìn)行期末復(fù)習(xí)？

先總梳理一下數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容，再分析一下一年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試的題型，也可多參考一下網(wǎng)上的試題題型，再根據(jù)自己孩子的學(xué)情，給孩子出一些試題來(lái)做，哪個(gè)方面錯(cuò)題率多一些，就在這個(gè)方面多下一些功夫。

1.如何給一年級(jí)的孩子期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

我認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面去復(fù)習(xí)。一在教學(xué)中意識(shí)地加強(qiáng)漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)，幫助部分漢語(yǔ)拼音撐握不好的學(xué)生，能夠正確地借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)字，閱讀。二是能正確認(rèn)識(shí)400個(gè)漢字，并能在不同的語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)讀和運(yùn)用。能正確、工整地書(shū)寫(xiě)100個(gè)生字。

2.小學(xué)一年級(jí)能不能復(fù)讀一年

可以，1.和學(xué)校溝通，申請(qǐng)復(fù)讀，學(xué)校同意了就沒(méi)啥問(wèn)題了。2.自己想辦法辦理休學(xué)或復(fù)讀手續(xù)，讓學(xué)籍和就讀年級(jí)同步。例如學(xué)生受傷的醫(yī)院證明。

3.一年級(jí)語(yǔ)文怎樣復(fù)習(xí)才有效

一年級(jí)語(yǔ)文如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí) 第一，對(duì)所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行歸類(lèi)整理。例如，老師提供大致的框架抓住生字表一，展開(kāi)全面認(rèn)讀。利用學(xué)習(xí)小組，在小組里互相認(rèn)讀

4.小學(xué)一年級(jí)如何輔導(dǎo)效果好？

一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)的重要開(kāi)端，... 老師要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)講。

5.一年級(jí)的語(yǔ)文考試才考得十幾分,這樣能升級(jí)嗎？

這個(gè)要看你用不用心了，買(mǎi)些練習(xí)題，多做題，特別是看圖寫(xiě)話(huà)。

6.一年級(jí)語(yǔ)文如何復(fù)習(xí)

再求幫助：一年級(jí)學(xué)生寫(xiě)話(huà)時(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)老是錯(cuò)，如何做？

1、字詞過(guò)關(guān)，特別是要求會(huì)默寫(xiě)的字詞、組詞

2、簡(jiǎn)單的句子，會(huì)仿寫(xiě)，會(huì)造簡(jiǎn)單的句子

3、背誦課文的默寫(xiě)，不要全默，選重點(diǎn)的

4、看圖寫(xiě)話(huà)，多練習(xí)。分值較大

一學(xué)期的復(fù)習(xí)工作又來(lái)到了。學(xué)生也是很不耐煩的，但是怎樣才能讓孩子既復(fù)習(xí)又高興呢？期末復(fù)習(xí)是幫助學(xué)生強(qiáng)化知識(shí)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)積極有效地復(fù)習(xí)，不僅可以及時(shí)鞏固學(xué)生平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，對(duì)已學(xué)的知識(shí)和技能進(jìn)行一次全面的梳理，還要注意激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)揮學(xué)生的潛力。

一、明確知識(shí)點(diǎn)的要求

要搞好復(fù)習(xí)，首先明確本冊(cè)教材的復(fù)習(xí)目標(biāo)和教材上的訓(xùn)練項(xiàng)目，這樣做到心中有數(shù)，復(fù)習(xí)的針對(duì)性就更強(qiáng)。以下展示全冊(cè)教材的復(fù)習(xí)的目標(biāo)和教材上的訓(xùn)練項(xiàng)目。

二、把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)

1、能夠認(rèn)讀《生字表（一）》中的550個(gè)漢字。做到滾瓜爛熟。會(huì)寫(xiě)《生字表（二）》中的250個(gè)漢字。注意不同結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)。能辨析本冊(cè)要求掌握生字中的音近字、形近字、同偏旁字、同音字、多音字的讀音和用法。把握形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)。

2、能用部分常用生字進(jìn)行口頭或書(shū)面組詞。能說(shuō)反義詞，近義詞，豐富學(xué)生的詞匯。

3、正確搭配詞語(yǔ)，幫助學(xué)生豐富詞匯，訓(xùn)練學(xué)生用詞準(zhǔn)確。

4、能把句子補(bǔ)充完整，明確完整句所具備的要素。

5、熟悉課文內(nèi)容，了解文章的大意。要求背誦的課文一定要能背。

6、能獨(dú)立閱讀課外的短文，讀通讀懂，并能借助短文內(nèi)容進(jìn)行拓展想象。

三、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

期末總復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊，而復(fù)習(xí)的內(nèi)容又比較多，怎樣在較短的時(shí)間內(nèi)突重點(diǎn)，全面復(fù)習(xí)，我們必須認(rèn)真地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1、要將復(fù)習(xí)內(nèi)容分單元或分知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的安排，制定復(fù)習(xí)進(jìn)度表。

2、要將每項(xiàng)內(nèi)容要確定好復(fù)習(xí)的時(shí)間，對(duì)一些重點(diǎn)知識(shí)和學(xué)生問(wèn)題多的知識(shí)點(diǎn)要多費(fèi)時(shí)，多費(fèi)力。

3、加強(qiáng)對(duì)中下生和邊緣生的輔導(dǎo)。