精銳教育集團(tuán)（OneSmart Education Group Ltd.）是業(yè)務(wù)遍布全國(guó)的高端多元化教育集團(tuán)，由哈佛北大精英創(chuàng)立，秉持“學(xué)習(xí)力成就未來(lái)”的使命，致力于提升4-18歲學(xué)生的學(xué)習(xí)力（包括學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)毅力），打造快樂(lè)高效的第三課堂，旗下?lián)碛芯J·個(gè)性化、精銳游學(xué)、精銳?至慧學(xué)堂、小小地球、精銳·優(yōu)畢慧等多個(gè)教育品牌...

《天龍八部》入選寒假推薦書(shū)目 這個(gè)可以有

正值寒假之際，很多學(xué)生采取了各種各樣的方式來(lái)度過(guò)自己的寒假生活，那你的寒假生活準(zhǔn)備怎么度過(guò)呢？近日重慶一中、南開(kāi)中學(xué)、巴蜀中學(xué)三所學(xué)校引起廣泛熱議？原因是語(yǔ)文老師在為學(xué)生推薦的寒假書(shū)目上出現(xiàn)了武俠小說(shuō)《天龍八部》，在我們的思維里，《天龍八部》是武俠書(shū)目，和考試毫無(wú)關(guān)系，閱讀這些書(shū)目甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)，此次事件到底會(huì)為學(xué)生帶來(lái)哪些影響？是利是弊？這引起了社會(huì)熱議。

其實(shí)，這樣的“逆襲”并非空中樓閣，而是與中學(xué)生閱讀喜好息息相關(guān)。前些日子，上海少年兒童圖書(shū)館發(fā)布了首份《上海市少年兒童閱讀報(bào)告》，其中顯示，中學(xué)生借閱最多的圖書(shū)即是《天龍八部》。也就是說(shuō)，中學(xué)生喜歡《天龍八部》，是有數(shù)據(jù)支持的，這可能也是其“逆襲”最大的根據(jù)與砝碼。

反觀一些文學(xué)名著，倒不是說(shuō)學(xué)生不接受、不喜歡，而是其微言大義、寫(xiě)作模式，可能并不是中學(xué)生這個(gè)年齡層的讀者能接受和理解的。比如《追憶逝水年華》《尤利西斯》等，連大學(xué)中文系學(xué)生也不一定讀得進(jìn)去。而且，《天龍八部》里也有歷史知識(shí)與傳統(tǒng)文化，更傳遞著家國(guó)情懷和積極向上的價(jià)值觀，本身就有一定的閱讀價(jià)值。

如此說(shuō)，把《天龍八部》這類武俠小說(shuō)納入寒假推薦書(shū)目，既滿足了學(xué)生心理，又能給學(xué)生帶來(lái)新的精神體驗(yàn)和價(jià)值思索，既是教育模式靈活多變的體現(xiàn)，還適應(yīng)新課標(biāo)的要求，那何樂(lè)而不為呢？前幾年，周杰倫的《蝸?！肪驮脒x小學(xué)教材，把《天龍八部》作為中學(xué)生的寒假推薦閱讀書(shū)目，自然無(wú)需莫名驚詫。

要明確的是，《天龍八部》只是眾多推薦書(shū)目中的一本，一些經(jīng)典名著也仍在其中，并不存在顧此失彼，或者偏重一方。

以往以名著為主的推薦書(shū)目，屬性確實(shí)過(guò)于單一，也過(guò)于嚴(yán)肅認(rèn)真，一定程度制約了學(xué)生閱讀的主動(dòng)性和積極性?！短忑埌瞬俊返韧ㄋ孜膶W(xué)的加入，本身也起著一種調(diào)節(jié)劑的作用。既增強(qiáng)了推薦書(shū)目對(duì)學(xué)生的吸引力，又為學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)增添新的樂(lè)趣。讓推薦閱讀的初衷與效果契合，讓學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)選擇更多樣。

總之，推薦閱讀這事，本就應(yīng)往“靈活多樣”的路徑上走。書(shū)單百花齊放，更要避免淪為考試和測(cè)驗(yàn)的工具。推薦閱讀，不是強(qiáng)制閱讀，效果測(cè)評(píng)也不能搞成一場(chǎng)考試。比如推薦五本書(shū)，可以讓學(xué)生選擇其中一本書(shū)寫(xiě)一篇讀后感或書(shū)評(píng)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇，才能起到薦讀的初衷。

7組初中化學(xué)最易混淆名詞，期末提前掌握！

學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)相相似的生字詞而苦惱，其實(shí)說(shuō)到易混淆的知識(shí)，初中化學(xué)不得不提。我們初三才接觸化學(xué)學(xué)科，所以對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)就要更加的認(rèn)真和仔細(xì)，遇到容易混淆的知識(shí)點(diǎn)一定要及時(shí)的搞清楚，如果不懂的知識(shí)越攢越多，那你的學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越累。今天啟達(dá)教育小編就為大家整理了一些初中化學(xué)易混淆名詞，并且對(duì)之進(jìn)行了辨析，趕緊來(lái)學(xué)??！

1

"化學(xué)變化"和"化學(xué)性質(zhì)"

物質(zhì)的性質(zhì)和變化是兩個(gè)不同的概念，性質(zhì)是物質(zhì)的固有屬性，是變化的內(nèi)因，而變化是一個(gè)過(guò)程，是性質(zhì)的外在表現(xiàn)。

"化學(xué)變化"是一個(gè)正在（或已經(jīng)）發(fā)生的有新物質(zhì)生成的變化過(guò)程；

"化學(xué)性質(zhì)"則是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如酒精燃燒，表述了化學(xué)變化──燃燒；酒精能燃燒，表述了酒精的化學(xué)性質(zhì)──可燃性?；瘜W(xué)性質(zhì)的語(yǔ)言描述是在化學(xué)變化描述的基礎(chǔ)上加一些表示能力的字眼，如"易"、"能"、"會(huì)"、"可以"、"難"等。

練習(xí)：下列敘述中，前者屬于物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化，后者屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．鎂在空氣中燃燒;食物在夏天易變質(zhì)

B．堿式碳酸銅受熱易分解；面包發(fā)霉

C．石灰石可以與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;蠟燭能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

D．鐵絲在氧氣中燃燒；鋼鐵在潮濕的空氣中生銹

2

"燃燒"、"點(diǎn)燃"、"加熱"和"高溫"

"燃燒"：是反應(yīng)現(xiàn)象，不是反應(yīng)條件。"點(diǎn)燃"，"加熱"和"高溫"則是反應(yīng)條件。

"點(diǎn)燃"，"加熱"和"高溫"的目的都是提供反應(yīng)物所需能量，促使反應(yīng)發(fā)生。"點(diǎn)燃"是物質(zhì)直接接觸火焰并使其燃燒。

"加熱"是物質(zhì)未直接接觸熱源而吸收到熱量，溫度一般不超過(guò)500℃，在實(shí)驗(yàn)室中，一般用酒精燈提供加熱條件。

"高溫"一般是指800℃以上，一般的火焰無(wú)法達(dá)到的溫度，在實(shí)驗(yàn)室時(shí)一般用酒精噴燈提供高溫條件。一般只有在固體與固體及固體分解時(shí)使用。所以，在書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)，點(diǎn)燃、加熱、高溫要有所區(qū)別。

練習(xí)：下列化學(xué)反應(yīng)的條件分別是什么：

氧化銅+氫氣→銅+水 氧化銅+碳→銅+二氧化碳

碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳 鐵+氧氣→四氧化三鐵

3

"煙"和"霧"的區(qū)別

"煙"：是大量固體小顆粒分散到空氣中形成的，它屬于固體，如磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生的大量白煙就是五氧化二磷的固體小顆粒。

"霧"：是大量小液滴分散到空氣中形成的，它屬于液體。比如，打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋，會(huì)發(fā)現(xiàn)在瓶口上方出現(xiàn)白霧，這些白霧就是鹽酸的小液滴。

4

"氣味"和"味道"的區(qū)別

"氣味"是用鼻子聞出來(lái)的

"味道"是用嘴嘗出來(lái)的。

5

"焰"和 "光"的區(qū)別

"焰"：是可燃性氣體，熔沸點(diǎn)低、易氣化的可燃性固體、液體燃燒時(shí)形成的，如氫氣、甲烷酒精、硫等。

"光"：是木炭、鎂條等高沸點(diǎn)難氣化的可燃物燃燒時(shí)，溫度達(dá)不到氣化的條件，因此只會(huì)發(fā)光，不可能產(chǎn)生火焰。如：硫在空氣中燃燒現(xiàn)象是發(fā)出淡藍(lán)色火焰，木炭在氧氣中燃燒現(xiàn)象是發(fā)出白光。

6

"渾濁"和"混濁"的區(qū)別

"渾濁"：是由于沉淀或沉積物而混濁不清。

"混濁"：是水、空氣等含有雜質(zhì)，不清潔，不明澈。如：二氧化碳通入澄清石灰水中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，因?yàn)榉磻?yīng)生成了碳酸鈣白色沉淀。

7

"碳"和 "炭"

"碳"：是指碳元素，是一個(gè)與化學(xué)的"元素"密切相關(guān)的概念，只用作化學(xué)用語(yǔ)，在表示元素和含碳的化合物時(shí)使用，如：二氧化碳，碳化物，碳酸等。

"炭"：是指無(wú)恒定組成及性質(zhì)的含碳的具體物質(zhì)。如：炭黑、木炭、活性炭、煤炭等，它們都是由碳元素組成的單質(zhì)。

業(yè)務(wù)主體

精銳教育簡(jiǎn)介

精銳教育由哈佛北大精英創(chuàng)立，致力于中小學(xué)學(xué)生的個(gè)性化教育。

創(chuàng)始人“學(xué)霸張”總結(jié)自己在哈佛北大的學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新性推出“i精銳·學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)”，通過(guò)1對(duì)1及1對(duì)3優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)學(xué)習(xí)及多元互動(dòng)，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)力，掌握學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，輕松迎戰(zhàn)中高考。

精銳教育是中國(guó)K12教育巨頭之一，由全球著名投資集團(tuán)貝恩資本注資，2013年與北京大學(xué)教育學(xué)院建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，專注于3-18歲孩子學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)和提升，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。秉承顛覆式創(chuàng)新理念和互聯(lián)網(wǎng)化運(yùn)營(yíng)模式，結(jié)合東西方教育的優(yōu)勢(shì)，融入哈佛商學(xué)院的案例教學(xué)法，創(chuàng)新性提出“以學(xué)為主，以教為輔，主動(dòng)學(xué)習(xí)，趣味互動(dòng)”的教育四項(xiàng)基本原則，致力于打造快樂(lè)高效的第三課堂，搭建全新的O2O智能學(xué)習(xí)平臺(tái)。

北京精銳榮譽(yù)：2016年09月，精銳教育集團(tuán)榮獲“2016新浪五星教師·全國(guó)優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)”等殊榮。12月，精銳教育集團(tuán)榮獲“回響中國(guó)”騰訊教育年度總評(píng)榜之“2016年度家長(zhǎng)信賴教輔品牌”稱號(hào)。12月，精銳教育集團(tuán)榮獲網(wǎng)易“金翼獎(jiǎng)”之“2016年度具綜合實(shí)力教育集團(tuán)”稱號(hào)。

2015年11月，精銳教育集團(tuán)榮獲2015新浪教育盛典“2015中國(guó)品牌影響力教育集團(tuán)”大獎(jiǎng)。12月，回響中國(guó)”騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜榮耀盛典上，精銳教育榮獲3項(xiàng)榮譽(yù)：實(shí)力教育品牌、用戶口碑教輔品牌、優(yōu)選兒童教育品牌。12月，年度大眾點(diǎn)評(píng)網(wǎng)“我喜愛(ài)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”評(píng)選大賽，精銳教育榮獲2015年度十佳升學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”桂冠。

2014年11月，由新浪教育頻道主辦的“2014中國(guó)教育盛典”在北京舉行，精銳教育成功斬獲新浪“2014年度具投資價(jià)值教育連鎖機(jī)構(gòu)”大獎(jiǎng)。05月，精銳教育集團(tuán)在京華時(shí)報(bào)舉辦的“教育開(kāi)啟未來(lái)—2014京華教育盛典”中被評(píng)為“2014京華教育盛典具影響力教育集團(tuán)”。

2012年01月，精銳教育在北京日?qǐng)?bào)、北京晚報(bào)主辦的行業(yè)評(píng)比中獲得"2011北京卓越教育集團(tuán)"。2011年12月，精銳教育在新浪網(wǎng)主辦的2011中國(guó)教育盛典中被評(píng)為"2011具品牌影響力教育集團(tuán)之一"。

12月，精銳教育在騰訊網(wǎng)、中國(guó)教育電視臺(tái)、CCTV中學(xué)生、中國(guó)教育新聞網(wǎng)主辦的2011回響中國(guó)騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜中被授予"中國(guó)十大教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)"。12月，精銳教育被京華時(shí)報(bào)評(píng)為"北京教育公信聯(lián)盟2012理事單位"。12月，精銳教育被新京報(bào)評(píng)為"我信賴的課外輔導(dǎo)品牌"。12月，精銳教育被新民晚報(bào)評(píng)選為"2011年受喜愛(ài)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"。12月，北京精銳教育在北京青年報(bào)主辦的教育行業(yè)評(píng)選中榮獲"2011年度金口碑課外輔導(dǎo)品牌教育機(jī)構(gòu)"。12月，精銳教育南京分公司在揚(yáng)子晚報(bào)主辦的行業(yè)評(píng)比中被評(píng)為"2011年度揚(yáng)子晚報(bào)教育示范品牌"、"2011年度具誠(chéng)信力教育品牌"、"2012年度具影響力教育品牌"。12月，精銳教育南京分公司在南京晨報(bào)主辦的2011年度江蘇省"感動(dòng)教育"評(píng)選中被評(píng)為"優(yōu)秀個(gè)性化教育品牌"、"杰出教育機(jī)構(gòu)"。12月，精銳教育南京分公司在金陵晚報(bào)社主辦的金陵教育培訓(xùn)行業(yè)十年發(fā)展行業(yè)評(píng)選中榮獲"突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)"。

2008年，精銳教育被評(píng)為改革開(kāi)放30年"中國(guó)十大品牌家教機(jī)構(gòu)"，并于2008年5月26日在首都北京舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式。精銳教育在廣州日?qǐng)?bào)主辦的行業(yè)評(píng)比中獲得"華南金質(zhì)教育品牌"殊榮。