廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-25 22:30:30 點擊:2次
課程簡介 Introduction:
國際私塾創(chuàng)意美術課程是促進學員人格和諧發(fā)展的一種審美教育。根據(jù)學員的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,有目的、有計劃地開展一系列活動,如:美術欣賞和美術創(chuàng)作的形式感染學員,使學員能充分感受藝術作品所帶來的愉悅和美感,大膽而富有個性地去表現(xiàn)美和創(chuàng)造美,學員美術課的設置包括線條畫、色彩涂色、手工、泥工等類別。線條畫指用線條畫成的畫,是初學學員喜歡的創(chuàng)作形式,充分發(fā)揮學員的想象力。
色彩涂色訓練學員對色彩的識別、方向、大小、曲直、幾何圖形的組合并融入情景及科學知識。學員顏色的認知辨別,用美的方式反映著他們情感,把個人的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力都綜合地表現(xiàn)出來。畫面效果直接反映出兒童的生理、心理成長過程。主要材料:水粉、蠟筆、顏料,有拓印,繪畫,印染,手指點畫,水彩畫等形式。手工學員親身的體驗嘗試,達到感知、思考、創(chuàng)造相結合。材料有布條、棉花、糖紙、石頭、皺紋紙、紙杯、葉子、豆子等等。主要形式有粘貼畫,立體手工制作,剪紙。泥工活動色彩鮮艷、形象逼真、操作性強,深受幼兒喜歡。材料有泥巴、彩泥、橡皮泥等。
課程理念 Philosophy:
我們的孩子是天生的創(chuàng)造家,從小就培養(yǎng)這種創(chuàng)新品質是非常重要的!這些創(chuàng)造力,能幫助我們戰(zhàn)勝生活中的挑
戰(zhàn)。讓孩子快樂的沉浸在藝術的世界里玩耍,為孩子的大腦培養(yǎng)創(chuàng)造性的種子。進而完善健全孩子的人格發(fā)展,使之陶冶性情、品性高尚。
課程設置 Courses:
Lower Primary Program (6-9歲)
隨著孩子生活面的擴大,認識和理解力比幼兒時有所發(fā)展,畫畫中逐步掌握的基本形狀,畫面也比以前豐富。這時,他們注意表現(xiàn)出對象的特征、動態(tài)和生活環(huán)境,能根據(jù)自己的感受畫出熟悉的人物和生活,由于常常以想想代替觀察,孩子畫畫的內容廣泛多了,海闊天空,任意幻想。
該階段課程以多種材料作為主要藝術嘗試的對象,使孩子們從對材料的感性藝術中理解造型和各種創(chuàng)造中出現(xiàn)的可能性,啟迪孩子們從材料的角度進入對形與色等藝術語言的理解,傳達自己的生活經(jīng)驗。并逐漸積累出一種自己獨特的視覺創(chuàng)造經(jīng)驗。并學會一種記錄,整理自己的創(chuàng)作結果的工作方式.
Upper Primary Program (9-12歲)
該階段年齡學員已進入了少年,心理上逐漸失去了兒童的天真。他們要求畫的更“像”了。不只形狀、顏色上要求真實,而且初步有了立體、空間的感覺(視知覺有了一定深度)。他們逐步追求怎樣在平面上,合理的空間透視關系,去描寫接近于視覺真實的形象。
該階段課程注重技能提升, 感受色彩變化,鼓勵個性創(chuàng)作,挖掘學員潛力,借助繪畫創(chuàng)作屬于自己的世界,學會主動觀察,提升自信,把繪畫基礎融入多元化創(chuàng)作中。同時,繪畫專業(yè)基礎的學習,開發(fā)右腦,深入探索尋找創(chuàng)意和技法的平衡,自主創(chuàng)作畫面。
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