2020青秀區(qū)寒假初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班去星火教育好嗎

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-26 00:02:21 點(diǎn)擊：2次

初中課程進(jìn)度都會(huì)逐漸加快，這都會(huì)讓很多同學(xué)難以適應(yīng)過(guò)來(lái)。那么對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)而言，同學(xué)們更不能不重視這一個(gè)課程，畢竟到了高中英語(yǔ)占據(jù)150分的高分，比例還是不少的。因此同學(xué)們更應(yīng)該努力的去學(xué)習(xí)好每一個(gè)課程，那么如何學(xué)習(xí)好高中的英語(yǔ)呢，南寧青秀區(qū)初中寒假輔導(dǎo)老師在這方面提出了幾點(diǎn)重要的建議，希望能夠幫助到每一個(gè)同學(xué)。

1. 適應(yīng)老師的授課風(fēng)格

在初中很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得老師的講課風(fēng)格不合適自己所以很容易產(chǎn)生厭學(xué)的情況出現(xiàn)，但是到了高中如果還是這樣吃虧的將會(huì)是自己。因?yàn)閷W(xué)好英語(yǔ)這門(mén)課程，同學(xué)們一定要適應(yīng)老師講課的風(fēng)格還有語(yǔ)音的語(yǔ)調(diào)等方式。努力調(diào)整好自己的狀態(tài)，按照老師的教學(xué)風(fēng)格去進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果同學(xué)覺(jué)得老師的風(fēng)格不適合自己，可以自己尋找一些資源去幫助自己，有步驟有系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如果高中還出現(xiàn)厭學(xué)的情況這就很容易導(dǎo)致高中的生活學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)很困難。

2. 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)英語(yǔ)最主要就是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，在高中很多學(xué)生都會(huì)選擇一本合適的英漢詞典來(lái)幫助自己去學(xué)習(xí)。因?yàn)榈搅烁咧袝?huì)經(jīng)常遇見(jiàn)很多陌生的單詞，但是通過(guò)這些字典能夠讓學(xué)生去了解更多的詞語(yǔ)。要善于借助課本等課外的資源來(lái)幫助自己去學(xué)習(xí)，自己也不要把單詞僅局限在課本中，這是一種很吃虧的事情。要主動(dòng)去閱讀課本，這是記憶和提高語(yǔ)感最好的方式，擴(kuò)大自己的單詞還能夠把各種用語(yǔ)和固定搭配所熟悉。

3. 擴(kuò)大閱讀面

因?yàn)楦咭坏臅r(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較寬裕的，所以同學(xué)們可以利用好這段時(shí)間去積累一些課外的閱讀知識(shí)。同學(xué)們可以選擇自己相對(duì)比較薄弱的地方去進(jìn)行針對(duì)，如果閱讀理解能力不行的可以選擇每天做一篇閱讀，每天積少成多。到了高二就會(huì)覺(jué)得這些努力都是很有意義的。

南寧星火教育寒假輔導(dǎo)老師認(rèn)為，高中的英語(yǔ)還是相對(duì)困難的，無(wú)論是單詞還是閱讀理解的難度都比初中有了很大的提升。所以學(xué)生一定要去適應(yīng)好高中的英語(yǔ)生活，穩(wěn)固好自己的基礎(chǔ)再慢慢的去提升自己的知識(shí)點(diǎn)，這樣的高中生活才會(huì)過(guò)得更加的有意義。