小學數(shù)學的優(yōu)生輔導的指導思想

　　一年級數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃指導思想。 培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。培優(yōu)輔差是為了讓全體學生共同進步

小學三年級數(shù)學優(yōu)生輔導記錄

　　數(shù)學輔導內(nèi)容怎么寫數(shù)學差生輔導計劃 XXXX小學 XXX 本班情況分析 四年級共有學生58人，其中男生25人，女生33人，結(jié)合三年級升上的成績，有5名優(yōu)生。

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　　區(qū)小學優(yōu)秀學生登記表(主要事跡)怎么填同學，學習認真，課上積極回答問題，課下刻苦鉆研，成績名列前矛。

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　　同時擲2顆骰子，記錄它們的點數(shù)之和，樣本空間為{2，4，6，8，10，12} 。班主任對學優(yōu)生的教育策略：嚴格要求，防止自滿；不斷激勵，提高抗挫折能力；消除嫉妒，公平競爭；發(fā)揮優(yōu)勢

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　　小學優(yōu)等生的培養(yǎng)讓他多讀書. 小學生非常重要的一點是寫字，送他去寫字班吧 趁著有時間，多讓他學點特長. 天天監(jiān)督他認真做作業(yè). 假如有奧賽。