廣西戴氏教育 來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-26 22:59:44 點擊:1次
作為編導(dǎo)專業(yè)的藝考生,影視評論應(yīng)該是比較熟悉的了。但是,影視評論怎么寫才能吸引人,應(yīng)該也是編導(dǎo)專業(yè)藝考生比較有疑問的地方了,影評寫的好,大家會認為你看到了影片的本質(zhì),體會到主人公的精神世界!寫的不好,大家會認為你在跟風(fēng),沒有自己的觀點,只會說空話!那么,怎樣才能寫好影評呢?
1、要有正確的立論
要使一篇影視評論的成功,首要要有正確的立論。也就是說文章的中心思想必須堅持馬克思}義的立場、觀點和力一法.運用馬克思主義精典文藝理論來揭不評論對象的木質(zhì).概括規(guī)律性的認識這樣的評論才會有深刻的思想內(nèi)容己故著名電影評論家鐘貼斐在評論影片《人生》中這樣論述:“高加林和巧珍結(jié)婚是可能的.但是往后的日了會怎樣?巧珍固然是個悲劇.造成這個悲劇的是高加林.I(IJ高加林不是悲劇么?這是個復(fù)雜的悲劇。而根木的點是社會沒有給他們提供廣闊的大地高加林懷著上聯(lián)合國的雄心不得不回到高家溝”這篇文章的一個基木立論。就是說應(yīng)該走出黃土地,還是在高家溝刨挖一輩了。是勇于改革開放還是抱殘守缺這個立論思想貫穿全文,滲透于字里行間統(tǒng)帥著每一個段落,每一句話。
2、要有一定的理論色彩
看了一部電影、電視.人們難免要議論議論、談?wù)勼w會.發(fā)點感慨.這種感想式、隨筆式、零星的評論文章.大量地充實著宣傳媒體.當然這也屬于影視評論的范疇。但作為一名影視評論工作者,如果把影視評論僅僅局限于此。就實在是將影視評論庸俗化了影視評論是文學(xué)批評的一個分支.囚此必須有定的理論深度要求影視評論工作者要學(xué)點馬克思}義文藝理論.學(xué)點中國歷代文學(xué)理論.學(xué)點西力一文學(xué)理論沒有理論色彩.評論便難以完成它所應(yīng)擔負的任務(wù)。
3、要有獨到、深刻的見解
影視界“浮躁”,影視評論亦然。大量的評論為了“浮名”而發(fā)表或一味吹捧或人石亦石。全而客觀公正的少.真正有獨到見解的更少有生命的評論必然有獨到、深刻的見解。能使讀者被準確的表述、精辟的分析、透徹的說理所折服,產(chǎn)生共鳴評論就是對一部作品提出合理問題和作出合理的回答,這種分析越有見解,評論越深刻。生命力就越氏電影《末代皇帝》上映后,引起轟動,一年不吃不喝還活在那感到不可思議、荒誕其時.美國哈佛大學(xué)著名人文教授杜維明先生從這一小小的細節(jié)入手.洋洋灑灑幾千言.寫了一篇封建}義和封建意識在全世界死I}u不僵的文章.見解獨特。說理透辟深刻他的著名觀點“從他律走向自律。從執(zhí)法走向立法”就曾兩次出現(xiàn)在這篇文章中.后被譽為與傳奇、影片相獨立存在的仕作,編入廣院文編系的教材。 一時間洛陽紙貴爭相閱讀讀者從批評家的智慧、幽默和思想的穿透力中豐富和調(diào)整了自己對作品、對社會、對人生的再認識,從而擴大了作品影響力,形成推動時代文化前進步伐的社會力量。
4、要有點影視專業(yè)知識
影視評論既從屬于文學(xué)批評,又具有自己的特點電影、電視是一種綜合的藝術(shù)。它有別于詩歌、小說一也有別于戲曲文學(xué)的要載體是語言,視覺形象則是影視最重要的囚素。因此影視評論不能僅僅沿用文學(xué)評論的力一法來評論影視作品如果在影視評論中,僅僅對作品的內(nèi)容、題進行分析、評論、回避對諸如演員的表演。鏡頭的運用、導(dǎo)演的手法。甚至某此高利技在影視中的應(yīng)用等影視所具有的特征進行研究分析。顯然就是把影視評論棍同于文學(xué)評論了試想如果要評論電視劇《lt]城》。如只談城里的人想沖出來.城外的人想沖進去,那看錢鐘書的原著就可以了.何必看電視劇呢.顯然要評論電視劇《圍城》就不能不談陳道明、呂朋萍、葛優(yōu)的演技.不能不談導(dǎo)演黃蜀芹再現(xiàn)}o年代典型環(huán)境的功力。不能不談道具、服裝對環(huán)境的烘托等采取視而不見和回避的態(tài)度顯然是寫不出全而、準確、令人折服的影視評論的所以作為影視評論工作者不但要了解文學(xué)理論.還要有點影視力一而的專業(yè)知識只有不斷學(xué)習(xí)。掌握影視作品的規(guī)律.刁一敢于觸及諸如表演、導(dǎo)演、音樂、攝影等領(lǐng)域.刁一能提出自己的見解.刁一能真正稱得上是一名影視評論工作者。
免責聲明:①凡本站注明“本文來源:廣西戴氏教育”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議 授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源:廣西戴氏教育”,違者本站將依法追究責任。②本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不 意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。