廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-04-28 00:01:19 點(diǎn)擊：1次
水調(diào)歌頭中秋這首詩主要寫了什么呢?中秋佳節(jié)一直是我們非常重視的相關(guān)節(jié)日了，一直都是我們團(tuán)聚的日子，關(guān)于中秋節(jié)的氛圍還是非常濃厚的，小編今天為大家整理了關(guān)于這首詩的原文以及文章的注釋，以下是詳細(xì)內(nèi)容，希望小編的整理能夠幫助到大家，更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注秦學(xué)教育廣西官網(wǎng)!
水調(diào)歌頭 中秋
[宋] 米芾
砧聲送風(fēng)急，蟋蟀思高秋。我來對(duì)景，不學(xué)宋玉解悲愁。收拾凄涼興況，分付尊中醽醁，倍覺不勝幽。自有多情處，明月掛南樓。悵襟懷，橫玉笛，韻悠悠。清時(shí)良夜，借我此地倒金甌?？蓯垡惶祜L(fēng)物，遍倚闌干十二，宇宙若萍浮。醉困不知醒，敧枕臥江流。
【注釋】：
此詞寫中秋之夜，借中秋賞月之機(jī)，表白了詞人為人的高潔 ，也流露了他對(duì)“ 從仕數(shù)困”的些許幽恨 。全篇用筆空靈回蕩 ，而自有清景無限，清趣無窮，表現(xiàn)出米芾“為文奇險(xiǎn)，不蹈襲前人軌轍”的特有風(fēng)格。
米芾寫中秋賞月，卻反其道而行之，故意撇開月亮 ，先寫自己晚來的秋意感受。“砧聲送風(fēng)急，蟋蟀思高秋 ”，古人有秋夜搗衣，遠(yuǎn)寄征人的習(xí)俗，砧上搗衣之聲表明氣候轉(zhuǎn)寒了。墻邊蟋蟀鳴叫，亦是觸發(fā)人們秋思的。李賀《秋來》詩云：“桐風(fēng)驚心壯士苦，衰燈絡(luò)緯啼寒素 。”米芾這兩句著重寫自己的直覺 ，他是先聽到急促的砧聲而后感到颯颯秋風(fēng)之來臨，因此，才覺得仿佛是砧聲送來了秋風(fēng)。同樣，他是先聽到蟋蟀悲鳴，而后才意識(shí)到時(shí)令已屆高秋了。
接著米芾說：“我來對(duì)景，不學(xué)宋玉解悲秋”，表現(xiàn)出他的曠逸豪宕的襟懷。他這句抝折剛健之筆使文氣為之一振。因?yàn)檎杪暫腕暗惹锫?，畢竟要給人帶來一種凄涼的秋意，而倔強(qiáng)的詞人不愿受其困擾。所以 ，接著他要“收拾凄涼興況，分付尊中醽醁”了。
可是“凄涼興況”偏不那么容易收拾，酒后反而心里加倍感到不勝其幽僻孤獨(dú)。才說“不學(xué)宋玉解悲愁”，強(qiáng)作精神，是一揚(yáng)，這里“倍覺不勝幽”，卻是一跌，如此一來，作者聞秋聲而引起的內(nèi)心感情上的波瀾起伏，就充分表露了出來。
“自有多情處 ，明月掛南樓 。”就在這個(gè)時(shí)候，一輪明月出來了。月到中秋分外明，此時(shí)，明月以它皎潔的光輝，把宇宙幻化為一個(gè)銀色的世界，也把作者從低沉壓抑的情緒中解救出來 ，于是詞筆又一振。
至此 ，詞人才托出一輪中秋月點(diǎn)明題意。“多情”二字是在詞人的感情幾經(jīng)折騰之后說出的，極其真切自然，使人感到明月的確多情。在反復(fù)渲染中秋節(jié)令的秋意，從反面為出月鋪墊，以“自有”二字轉(zhuǎn)折，使一輪明月千呼萬喚始出來，用筆頗為奇妙。
下片寫賞月時(shí)自己在月光下“ 橫玉笛 ”、“倒金甌 ”、“倚欄干”乃至“醉困不知醒”的情景。“悵襟懷”的“悵”字承接上下片，巧妙過渡，既照應(yīng)上片“不勝幽 ”的“凄涼興況 ”，又啟下片的賞月遣懷。
“橫玉笛 ，韻悠悠”，玉笛聲本富有優(yōu)美情韻的，而在大放光明的中秋月下吹奏，那更是妙不可言，可是詞人馬上想到要借此清時(shí)良夜 ，痛痛快快大飲一場(chǎng)。
“遍倚欄干十二 ”，說明他賞月時(shí)間之長(zhǎng)，賞覽興致之高，于是他不由神與物游，生發(fā)出對(duì)宇宙對(duì)人生的遐想。
“宇宙若浮萍。宇宙如此之大，作者卻視之若浮萍，不只見出他心胸神思飄逸，更是物我合一之際內(nèi)心的真實(shí)感受 ，讀來令人心弛神往。境界如此之美，興致自然更高，于是詞人不覺豪飲大醉。結(jié)句“醉困不知醒 ，欹枕臥江流”不再寫賞月飲酒之后的種種，以不結(jié)之語收束了全詞，給人留下巨大的想象余地。
這首詞自東坡著名的同題詞之后 ，能獨(dú)樹一幟，勇于創(chuàng)新，確有其獨(dú)特的妙處：賞月不寫月華，偏道個(gè)人“對(duì)景”之感，清景之中見出清趣，頗值用心玩味。
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