精雕細(xì)課課程涵蓋小初高所有年級(jí)、科目......

秦學(xué)教育王歡|這樣的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)給我來(lái)一沓

南寧秦學(xué)教育人才濟(jì)濟(jì)，不管是初中部還是高中部，不管是語(yǔ)數(shù)外還是物理化都有能人和神人，今天小編要介紹的就是來(lái)自我們初中教學(xué)部的數(shù)學(xué)老師——王歡！

全國(guó)奧數(shù)競(jìng)賽第三名、衡水一中、南寧交大，當(dāng)一個(gè)人的身上同時(shí)出現(xiàn)這三個(gè)標(biāo)簽的時(shí)候，你是不是感覺(jué)到這一定是一個(gè)高冷的學(xué)霸，不食人間煙火，整日奮戰(zhàn)在學(xué)海的最前線，與書(shū)為伍，與題作對(duì)?可我見(jiàn)到的卻并不是這樣的，沒(méi)有木訥的表情和羞赧，而是一個(gè)和善的陽(yáng)光大小伙兒，他就是王歡，一名初中數(shù)學(xué)老師。他十分幽默，也是朋友圈中的段子手，經(jīng)常逗的大家笑不攏嘴，他也因此得名“行走的段子手”。

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更有意思的是：有一次，王歡老師給秦學(xué)教育的學(xué)生上課，剛開(kāi)始學(xué)生的父母也來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)了幾天后，他以為家長(zhǎng)就不來(lái)了，可家長(zhǎng)還是繼續(xù)來(lái)聽(tīng)，王歡就很納悶，心里還想是不是家長(zhǎng)對(duì)自己上課有什么意見(jiàn)不好意思說(shuō)?他于是就問(wèn)那個(gè)學(xué)生，學(xué)生的回答讓王歡樂(lè)了，“我爸爸喜歡聽(tīng)你上課，因?yàn)樗X(jué)得你上課像是在說(shuō)相聲”，王歡沒(méi)想到自己在“征服”了學(xué)生之后還能“征服”家長(zhǎng)。也正因?yàn)樗哪慕虒W(xué)風(fēng)格，為他圈了不少粉絲，他的課堂也經(jīng)常會(huì)傳出歡聲笑語(yǔ)，許多學(xué)生都非常喜歡上他的課，因此，他的課程總是排的滿滿的，一天到晚總能看到他忙碌的身影。

說(shuō)起做老師，王歡自豪且幽默的說(shuō)：“我爸爸媽媽都是教師，我的許多親戚也都是老師，這可能就是家族“遺傳”吧。雖然他風(fēng)趣幽默，但對(duì)待南寧秦學(xué)教育的教學(xué)工作，他還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，每次上課他都會(huì)提前半小時(shí)來(lái)，仔細(xì)檢查備課情況，課后的作業(yè)也布置的很用心，會(huì)把作業(yè)細(xì)化成一條一條的任務(wù)，發(fā)到每個(gè)學(xué)生的群里面，只要群里面有反饋就會(huì)及時(shí)回復(fù)，而且做的非常認(rèn)真，做這件事情本身是不難的，但能長(zhǎng)期堅(jiān)持，就連大年三十的晚上也在這樣做的就很難能可貴了。但是王歡老師就是這么做的。

不僅如此，作為一名老師，王歡也總能站在秦學(xué)教育的學(xué)生和家長(zhǎng)的角度思考問(wèn)題，比如在課程設(shè)置上面，他總是從學(xué)生和家長(zhǎng)的角度出發(fā)，考慮這樣設(shè)置課程能帶給學(xué)生什么，怎樣設(shè)置能提升學(xué)生上課的興趣，能較大程度的幫助學(xué)生進(jìn)步。除了課堂上講的東西之外，課后練習(xí)也非常重要，王歡經(jīng)常會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的具體情況給學(xué)生搜尋各種題型打印出來(lái)練習(xí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有在不斷做題的過(guò)程中才能更好的掌握所學(xué)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不足之處，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，鞏固提高。?

作為一名從小一直就很優(yōu)秀的人，王歡打破了人們對(duì)學(xué)霸認(rèn)識(shí)的固有思維，不僅擁有專業(yè)的學(xué)科能力還有著自己獨(dú)特的人格魅力，這樣的老師請(qǐng)給南寧秦學(xué)教育教育來(lái)一打兒。

恐怖！兒童及青少年癌癥 成全球第六大癌癥負(fù)擔(dān)

英國(guó)《柳葉刀·腫瘤學(xué)》雜志近日發(fā)表的一項(xiàng)對(duì)195個(gè)國(guó)家和地區(qū)展開(kāi)的研究顯示，，兒童及青少年時(shí)期罹患的癌癥在所有癌癥造成的健康負(fù)擔(dān)中排名第六，僅次于成人肺癌、肝癌、胃癌、結(jié)腸癌和乳腺癌造成的健康負(fù)擔(dān)，且在不同發(fā)展水平國(guó)家中兒童及青少年癌癥造成的負(fù)擔(dān)呈現(xiàn)“驚人的不平衡”。

研究人員認(rèn)為，這項(xiàng)研究有助于全面理解兒童及青少年癌癥造成的嚴(yán)重影響，為制定兒童及青少年健康政策提供了依據(jù)。

由美國(guó)圣祖德兒童研究醫(yī)院、華盛頓大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)評(píng)估研究所等機(jī)構(gòu)合作的“全景式”定量研究，首次以“傷殘調(diào)整生命年”這一指標(biāo)量化了全球兒童及青少年癌癥造成的不健康狀態(tài)、殘疾和過(guò)早死亡等健康負(fù)擔(dān)。一個(gè)“傷殘調(diào)整生命年”相當(dāng)于被疾病造成的死亡或傷殘剝奪的一年健康生命時(shí)光。

研究顯示，以“傷殘調(diào)整生命年”計(jì)算，全球兒童及青少年癌癥造成了1150萬(wàn)年的健康生命損失。作為參照，同一年瘧疾造成的損失為3700萬(wàn)年，結(jié)核病造成的損失為760萬(wàn)年。兒童及青少年癌癥負(fù)擔(dān)在所有類別癌癥負(fù)擔(dān)中排名第六。

研究還發(fā)現(xiàn)國(guó)家之間兒童及青少年癌癥負(fù)擔(dān)呈現(xiàn)“驚人的不平衡”。，高和中高水平社會(huì)人口學(xué)指數(shù)國(guó)家，新增兒童及青少年癌癥病例造成的健康生命損失約為200萬(wàn)年，在中低和低水平國(guó)家新增這類病例造成的健康生命損失卻多達(dá)700萬(wàn)年。社會(huì)人口學(xué)指數(shù)是根據(jù)國(guó)家人均收入水平、平均受教育程度、生育率等綜合衡量國(guó)家發(fā)展水平的指標(biāo)，其數(shù)值高低代表著國(guó)家發(fā)展水平。

領(lǐng)導(dǎo)該研究的圣祖德兒童研究醫(yī)院的莉薩·福斯博士認(rèn)為，這項(xiàng)研究有助于讓政策制定者決定如何以最有效方式使用有限資源，并確定影響重大的癌癥控制規(guī)劃決策。

業(yè)務(wù)主體

南寧秦學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校隸屬于秦學(xué)教育集團(tuán)，英文縮寫(xiě)QXE ( qinxue education)，全稱秦學(xué)(北京)網(wǎng)絡(luò)教育科技有限公司，總部位于北京。目前已在全國(guó)20個(gè)省份開(kāi)設(shè)200多家學(xué)習(xí)中心(其中南寧市開(kāi)設(shè)5家直營(yíng)校區(qū)) , 擁有2000多名教職工，專職教師千余人。是中國(guó)領(lǐng)先的大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化教育科技企業(yè)，秉承“讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀”的使命,以教師發(fā)展，教學(xué)專業(yè)、服務(wù)卓越為核心目標(biāo)。

我們專注于中小學(xué)生學(xué)生的個(gè)性化教育，不斷研發(fā)精準(zhǔn)高效的教研工具，長(zhǎng)期沉淀每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，并不斷對(duì)高考、中考進(jìn)行大數(shù)據(jù)模型研究，從而提高每一堂課的高效性、精準(zhǔn)性，集中授課與校內(nèi)個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合，授課模式使用“秦學(xué)云紙筆智慧課堂”，集合了秦學(xué)教育旗下“秦學(xué)云題庫(kù)”、“秦學(xué)好課”、“秦學(xué)云直播”等優(yōu)質(zhì)資源。通過(guò)提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對(duì)一、精品小班、全日制等多種隨需定制的輔導(dǎo)形式，讓孩子在線上、線下和產(chǎn)品間的學(xué)習(xí)可自由切換，讓孩子學(xué)習(xí)更高效。

秦學(xué)教育產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代混合運(yùn)營(yíng)模式品牌成立以來(lái)實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展，集團(tuán)旗下打造了秦學(xué)教育、伊頓名師、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，秦學(xué)教育集團(tuán)有運(yùn)營(yíng)中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所，嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長(zhǎng)提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了小學(xué)，初中，高中各年級(jí)各階段的課程輔導(dǎo)，有一對(duì)一、小班輔導(dǎo)、中高考沖刺班、藝考文化課輔導(dǎo)等。

東葛校區(qū)

學(xué)校地址：東葛校區(qū)：南寧市青秀區(qū)園湖路29號(hào)

西鄉(xiāng)塘校區(qū)

學(xué)校地址：西鄉(xiāng)塘校區(qū)：南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)衡陽(yáng)西路

埌東校區(qū)

學(xué)校地址：埌東校區(qū)：南寧市青秀區(qū)金浦路6號(hào)

魯班東凱國(guó)際校區(qū)

學(xué)校地址：魯班東凱國(guó)際校區(qū)：南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)荔園路9號(hào)

新民二中校區(qū)

學(xué)校地址：新民二中校區(qū)：南寧市青秀區(qū)七星路125號(hào)