廣西戴氏教育 來源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-05-19 07:34:28 點(diǎn)擊：1次
第一，孩子成績挺好;
第二，孩子不遵守課堂紀(jì)律，目無尊長。
綜合這兩點(diǎn)可以想到這個(gè)孩子的一些特征:
聰明，接受能力強(qiáng)。沒有一定的規(guī)矩意識(shí)，嬌生慣養(yǎng)，不僅僅是目無師長，可能對(duì)于其他的長輩，甚至父母也不會(huì)有絲毫的尊敬!
那要想對(duì)孩子進(jìn)行教育改變，先要明白造成孩子這些特征的原因何在?
1、不遵守課堂紀(jì)律的孩子有很多，但是不遵守課堂紀(jì)律，并且目無師長的孩子卻很少。
孩子在課堂上不遵守課堂紀(jì)律，并且目無尊長，那就不僅僅是孩子的習(xí)慣有問題，孩子的價(jià)值取向出現(xiàn)了問題，也就是所謂的三觀不正。
小學(xué)的孩子有很多不遵守課堂紀(jì)律的。在大部分都是習(xí)慣不好，沒有養(yǎng)成一定的規(guī)矩意識(shí)，但是卻很少有目無師長不尊重老師的。
2、父母的嬌生慣養(yǎng)，給孩子養(yǎng)成了目空一切，眼中無人的壞習(xí)慣!
若說孩子出現(xiàn)這樣的情況，沒有受到家長的影響，那是絕對(duì)不可能的。正是家長對(duì)孩子的嬌生慣養(yǎng)，對(duì)孩子行為習(xí)慣了不聞不問，才養(yǎng)成了孩子這樣目空一切眼中無人的壞習(xí)慣。連對(duì)老師的敬畏之心都沒有，又讓老師怎么給孩子進(jìn)行教育呢?長期家庭教育的嚴(yán)重缺失，給孩子造成了這樣的結(jié)果。
如何改變孩子的這種情況呢?可以從以下情況做起:
第一、尊師重教是每個(gè)家長和孩子最基本的道德價(jià)值取向。要想改變孩子，從家長自身做起。
任何的家庭影響對(duì)孩子都是一種教育，父母的一言一行都在時(shí)時(shí)刻刻的影響著孩子，要想讓孩子做一個(gè)尊師重教的好學(xué)生，家長就要在平時(shí)的言行當(dāng)中體對(duì)老師的尊重和對(duì)教育的熱愛。讓孩子感受到家長對(duì)老師的尊重和對(duì)教育的尊重。
第二、不能過度寵溺放縱孩子，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的言時(shí)，要進(jìn)行及時(shí)的批評(píng)教育。
孩子出現(xiàn)這樣的行為，大多是由家長嬌生慣養(yǎng)過分寵溺得來的，讓孩子覺得天上地下唯我獨(dú)大，慢慢的養(yǎng)成了目空一切眼中無人的情況。家長對(duì)于孩子的這種行為要及時(shí)制止，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的行為和言語時(shí)，要進(jìn)行及時(shí)的糾正，并給予一定程度的批評(píng)教育。不僅要孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，還要培養(yǎng)孩子的受挫能力;否則等到孩子越大，他受批評(píng)接受批評(píng)的能力會(huì)越低，任何的批評(píng)和自己對(duì)他來說都是無法接受的。
第三、配合老師，家校聯(lián)合，不要將還對(duì)孩子嚴(yán)厲管教的希望完全寄托在老師的身上。
見過很多家長都是這樣想的，都希望老師對(duì)自己的孩子要求嚴(yán)厲一點(diǎn)，可是他們?cè)谝罄蠋煂?duì)自己孩子嚴(yán)厲的同時(shí)，自己對(duì)孩子卻又是寵溺嬌縱，老師的嚴(yán)厲對(duì)于孩子來說形同虛設(shè)。
好的家庭教育，引導(dǎo)是父母對(duì)孩子的教育，嚴(yán)厲有加而不失慈愛。既有血濃于水的親情，又有父子之間的威嚴(yán)界線。
結(jié)語:
孩子出現(xiàn)問題更多的在于家庭教育的結(jié)果。不要過多的去尋求老師的幫助，應(yīng)當(dāng)首先從自己的身上去反思，尋找自己的問題，孩子的問題往往就是家庭的教育的癥結(jié)所在，也是父母的影子。
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