南寧市華南城西站補(bǔ)課初三的學(xué)校好不好

廣西戴氏教育來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 時(shí)間:2021-06-05 04:22:08 點(diǎn)擊：2次

1.初三了,想補(bǔ)課,是去補(bǔ)習(xí)班呢？還是老師家里面補(bǔ)呢？

初三了，想補(bǔ)課，是去補(bǔ)習(xí)班呢？還是老師家里面補(bǔ)呢？

找補(bǔ)習(xí)班，有學(xué)習(xí)氣氛，而且價(jià)格適中。找老師補(bǔ)，效果會(huì)好一些，但是學(xué)生會(huì)很容易煩，而且付出的代價(jià)會(huì)高一些。

初三補(bǔ)課有必要嗎，初三學(xué)生該不該補(bǔ)課

我覺(jué)得初三老師都在復(fù)習(xí)，在別的補(bǔ)習(xí)班也是一樣的復(fù)習(xí)。

補(bǔ)課其實(shí)也沒(méi)什么效果。而且做一大堆題，沒(méi)有什么精華，也沒(méi)用，反倒腦子亂！

2.初三可不可以不上學(xué),去補(bǔ)習(xí)中心補(bǔ)課,然后等中考再回學(xué)?？荚?。

可以的，中考檔案可以放戶籍所在地的”錄取學(xué)?！?，然后到別的學(xué)校上學(xué)，要參加高考時(shí)再回原籍學(xué)校參加高考。

3.南寧最好的初中排名，初三在學(xué)校成績(jī)不好能出去上全托班嗎

學(xué)習(xí)成績(jī)不好，應(yīng)該改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。特別是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。這才是提升學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵！至于上什么樣的班，并不重要……如果孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，你就是讓他24小時(shí)坐在教室里，也沒(méi)有用。

4.初一假期補(bǔ)課有必要嗎，初三補(bǔ)課有沒(méi)有必要？

初三補(bǔ)課有沒(méi)有效果，我是上海浦東的，哪里有補(bǔ)課。

5.南寧市補(bǔ)課初三學(xué)校好不好，孩子初三了學(xué)習(xí)不好，想去國(guó)際學(xué)校。

我是蘇州北美國(guó)際高中老師，首先我要糾正您一個(gè)誤區(qū)，去國(guó)際學(xué)校不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好或者不好才要去，首先，國(guó)際學(xué)校的教學(xué)模式跟國(guó)內(nèi)高中有所不同，比如我校，為美式高中，是與北卡州立大學(xué)及其附屬高中全方位合作的，為照搬美式高中的課程。

學(xué)校給初三、高三學(xué)生寒假補(bǔ)課好不好？

初三成績(jī)差補(bǔ)課有用嗎，今年寒假我們學(xué)校初三高三要補(bǔ)課。

我是一名大一的學(xué)生，首先，如果是領(lǐng)導(dǎo)決定的，你一定要執(zhí)行，如果你不想失掉工作的話其次，你可以發(fā)表自己的意見(jiàn)，要注意分寸最后，如果真是要補(bǔ)課，那么盡量講一些有意思的，可以吸引學(xué)生的，讓他們不會(huì)感到枯燥，千萬(wàn)不要拖唐。

請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在的初三學(xué)生學(xué)習(xí)不好學(xué)校讓分流。

中考去全托班的壞處，我們家長(zhǎng)怎么跟學(xué)校交涉呢

其實(shí)分流有時(shí)候在一定程度上有一定的好處，難得聽(tīng)不懂會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。只能重復(fù)鞏固基礎(chǔ)，這也是一個(gè)益處。反過(guò)來(lái)講，如果學(xué)生有能力，能夠通過(guò)努力趕上去的話，可以讓學(xué)生在認(rèn)為有足夠能力時(shí)提出，而家長(zhǎng)要做的是把這個(gè)意思傳輸給老師

6.我初三晚上凌晨誰(shuí)早上起來(lái)早放假天天有補(bǔ)習(xí)我可不

不可以的。理由不成立。你該怎么樣還是怎么樣，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該休息的時(shí)候休息。初三熬過(guò)了就好了。

我的孩子初三了聽(tīng)原校班組長(zhǎng)的話給孩子轉(zhuǎn)了一個(gè)寄

和孩子溝通一下，問(wèn)清是哪里不好，或許孩子只是想家，不適應(yīng)而已。我11歲就開(kāi)始寄宿，剛開(kāi)始時(shí)也不喜歡，總是想家，天天晚上躲被子里哭，還覺(jué)得同學(xué)不友好，后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，不想家了，就忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校挺好的，同學(xué)不好也是我以前的錯(cuò)覺(jué)。