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南寧戴氏理綜培訓(xùn)

理綜成績(jī)不好？

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選擇高中補(bǔ)習(xí)班要注意什么

校園學(xué)習(xí)是主，補(bǔ)習(xí)班是次，不要本末倒置!

高中生大部分時(shí)刻是在校園，為什么不充分利用校園的師生資源呢?只要是想學(xué)習(xí)的，方法肯定會(huì)有很多，不僅僅是補(bǔ)習(xí)班。學(xué)習(xí)碰到難處了，為什么不討教教師和同學(xué)呢?難道不會(huì)給你講解?

所以補(bǔ)習(xí)班之前應(yīng)是先考慮本身有哪些問(wèn)題。單薄的知識(shí)點(diǎn)是哪些，學(xué)習(xí)方法有沒(méi)有問(wèn)題?學(xué)習(xí)習(xí)氣要不要改?上課有沒(méi)有專注聽，要點(diǎn)有沒(méi)有記筆記，課后有沒(méi)有做整理?晚自習(xí)是怎樣組織的?周末又是怎樣組織的?這些要是沒(méi)有考慮清楚，也沒(méi)有想過(guò)去改正，去補(bǔ)習(xí)班又有何用呢?

南寧戴氏教育高一數(shù)學(xué)課程內(nèi)容

課程介紹

課程設(shè)置

個(gè)性化專屬定制

上課時(shí)間

以家長(zhǎng)/學(xué)生要求時(shí)間為準(zhǔn)

適合人群

高一

開班情況

隨到隨學(xué)

課程次數(shù)

32課時(shí) 48課時(shí) 64課時(shí) 80課時(shí) 128課時(shí)（一次課，兩個(gè)課時(shí)）

上課方式

"5-0人"精品小班 "對(duì)"定制班 "高分目標(biāo)班"

高一數(shù)學(xué)課程

板塊	教學(xué)內(nèi)容	課時(shí)數(shù)
一元二次方程	一元二次方程的根與系數(shù)關(guān)系	2
	二次函數(shù)與一元二次方程	2
	二次函數(shù)的最值（軸與區(qū)間的關(guān)系）	4
	二次函數(shù)的零點(diǎn)分布	4
	二次函數(shù)與一元二次不等式	2
	二次函數(shù)的解析式與圖像	2
圓	圓的切線	2
	與圓有關(guān)的角與線段	2
	圓內(nèi)接四邊形	2
集合	集合及其表示法	2
	集合之間的關(guān)系	2
	集合的運(yùn)算	2
不等式	一元二次不等式的解法	2
	高次不等式與分式不等式的解法	2
	無(wú)理不等式與絕對(duì)值不等式的解法	2
代數(shù)	二次函數(shù)綜合	2
幾何	圓的綜合	2
冪指對(duì)函數(shù)	反函數(shù)	2
	對(duì)數(shù)函數(shù)	2
	指對(duì)方程	2
三角比	角的弧度制、扇形、三角比的定義	2
	同角三角比、誘導(dǎo)公式	2
	兩角和差與倍、半角公式	2
	萬(wàn)能公式與輔助角公式	2
期中復(fù)習(xí)	三角恒等變形復(fù)習(xí)	2
	指對(duì)函數(shù)與三角比復(fù)習(xí)	2
三角函數(shù)	解斜三角形	2
	正、余弦函數(shù)及正切函數(shù)	2
	三角函數(shù)性質(zhì)及圖像的平移伸縮變換	2
數(shù)列	數(shù)列的定義與通項(xiàng)	2
期末復(fù)習(xí)	期末復(fù)習(xí)1-知識(shí)點(diǎn)梳理	2
	期末復(fù)習(xí)2-綜合提高	2
不等式	不等式的恒成立及有解問(wèn)題	2
函數(shù)的基本性質(zhì)	函數(shù)圖像的平移與翻折	2
	三角函數(shù)性質(zhì)及圖像的平移伸縮變換	2
	函數(shù)的對(duì)稱性與周期性	2
	函數(shù)的綜合鞏固	2
反函數(shù)	反函數(shù)的概念與應(yīng)用	2

如何提高高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率

兩辦法

1）找到已知與求解的“橋梁”。首要針對(duì)中等題及難題，使用已知，推一步或幾步，完成轉(zhuǎn)化，從求解往后推幾步，看看還缺什么，再去回想腦袋里的知識(shí)點(diǎn)及解過(guò)的經(jīng)典題，把已知與求解的差距補(bǔ)上，這個(gè)便是“橋梁”原理。

2）有些題按上述辦法還遇到困難，或許需求另辟蹊徑，如從界說(shuō)出發(fā)或需求再審視已知條件，或許還未竭盡已知條件或有些暗含的已知條件未挖掘出來(lái)。

實(shí)力輔導(dǎo)來(lái)自品牌的教學(xué)服務(wù)

“4個(gè)1”輔導(dǎo)模式，以“一名學(xué)生”為教學(xué)單位，全程跟蹤教學(xué)。

一位學(xué)習(xí)規(guī)劃師

契合學(xué)生心理、學(xué)科基礎(chǔ)能力、態(tài)度角度,做提升學(xué)生成績(jī)的全面規(guī)劃。

一套輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案

結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況，選定學(xué)科，確定課時(shí)，制定專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。

一個(gè)精英教師團(tuán)隊(duì)

擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專項(xiàng)會(huì)診，迅速擊破學(xué)科短板。

一位專職班主任

全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，實(shí)時(shí)監(jiān)督，效果評(píng)估，保證學(xué)習(xí)效果。

戴氏教師八大教學(xué)特色

戴氏教育的各科主講教師，都是在經(jīng)過(guò)層層選拔之后，才能后走上講臺(tái)執(zhí)教。

戴氏教育自主研發(fā)的“DSE”教學(xué)法經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，形成了完整的教育體系。

戴氏教育專注補(bǔ)習(xí)多年，目前已形成六大課程中心！

一對(duì)一輔導(dǎo)，重難點(diǎn)取舍有度。錯(cuò)題集歸納總結(jié)，定期進(jìn)行錯(cuò)題檢測(cè)。

為不同學(xué)習(xí)需求的同學(xué)，制定個(gè)性課程，滾動(dòng)開班。

為學(xué)員節(jié)約來(lái)回時(shí)間成本。方便有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員，就近入讀

形成四位一體，為學(xué)生提供全方位的幫助。

戴氏教育根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平的不同，寓教于樂(lè)。

有必要去報(bào)高中化學(xué)補(bǔ)習(xí)班嗎

學(xué)習(xí)功率低的學(xué)生。許多家長(zhǎng)對(duì)此表示疑問(wèn)，為什么自己的孩子明明很努力的在學(xué)習(xí)，但化學(xué)成果便是提不上去，真是令人納悶。出現(xiàn)這種情況，是因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的功率比較低，而且沒(méi)有掌握到適宜的學(xué)習(xí)方法。好的方法便是給孩子報(bào)個(gè)高中化學(xué)輔導(dǎo)班，經(jīng)過(guò)專業(yè)老師的輔導(dǎo)，培養(yǎng)杰出的學(xué)習(xí)方法，然后提高學(xué)習(xí)功率。

南寧戴氏-師資介紹

龔達(dá)寧

個(gè)人簡(jiǎn)介學(xué)生親切的稱為dalin老師 。教學(xué) 上秉著“將知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn) 單化和生活化”的教學(xué)理念， 課堂上巧妙的利用生活中相關(guān)的例子幫助學(xué)生理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，活躍課堂氣氛;強(qiáng)化重要知識(shí)點(diǎn)都有自己總結(jié)的簡(jiǎn)單方法幫助學(xué)生記憶，深得學(xué)生喜愛(ài)! dalin老師帶過(guò)多個(gè)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，成績(jī)都有較大突破。

教育理念:有高飛的沖動(dòng)， 就不要在地上爬。

機(jī)構(gòu)介紹

戴氏教育.始于1989一一中國(guó)著名教育品牌,始于1989年,專注于初高中文化輔導(dǎo),以一套高效獨(dú)特的DSE教學(xué)法,助力全國(guó)學(xué)子圓夢(mèng)理想院校(初中、高中、國(guó)內(nèi)外大學(xué))。廣西戴氏教育31年專注中高考，全國(guó)直營(yíng)，8年深耕廣西，300余所全國(guó)校區(qū)，15所廣西校區(qū)，中高考數(shù)理化精品培優(yōu)，一線優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)/分層針對(duì)性教學(xué)/全職班主任管理/精細(xì)化教學(xué)服務(wù)。

學(xué)習(xí)高中物理注意事項(xiàng)

要想學(xué)好物理，多做題是不免的，了解把握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題下手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，重復(fù)操練打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以協(xié)助開辟思路，前進(jìn)自己的分析、處理才干，把握一般的解題規(guī)矩。關(guān)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題進(jìn)程兩者一同比較找出自己的差錯(cuò)所在，以便及時(shí)更正。在平常要養(yǎng)成超卓的解題習(xí)氣。讓自己的精力高度集中，使大腦振奮，思維靈敏，能夠進(jìn)入狀態(tài)，在考試中能游刃有余。實(shí)踐證明：越到要害時(shí)分，你所表現(xiàn)的解題習(xí)氣與平常操練無(wú)異。假如平常解題時(shí)隨意、粗心、粗心等，往往在大考中充沛露出，故在平常養(yǎng)成超卓的解題習(xí)氣是非常重要的。

南寧戴氏-學(xué)校環(huán)境

上課環(huán)境

預(yù)約體驗(yàn)課，100個(gè)名額，現(xiàn)在開始接受申請(qǐng)