小學生養(yǎng)成良好的學習習慣有哪些

廣西戴氏教育來源：互聯(lián)網(wǎng) 時間:2021-04-07 00:02:52 點擊：2次

一、專心致志的學習習慣。

學習是一件非常細致的事情，不能粗心大意，更不能三心二意。如果從小養(yǎng)成專心致志的習慣，那么學習就能事半功倍，否則就會事倍功半。俗話說，活到老學到老，那么養(yǎng)成專心致志的學習習慣會為孩子今后的學習奠定良好的習慣基礎(chǔ)。

二、善于觀察和思考的學習習慣。

學習不僅僅是要學習事物的表面現(xiàn)象，更要觀察和思考事物之間的本質(zhì)聯(lián)系，那么觀察和思考的學習習慣就顯得尤為重要。善于觀察和思考的學生往往能夠掌握學習的主動性和積極性，從而成為一名優(yōu)秀的學習者。

三、能夠獨立解決問題的學習習慣。

學習的最終目的就是要能夠在實際的社會生活中解決問題。對于中高段的小學生而言，基本能夠解決一些實際生活中的簡單問題，但是，需要慢慢從合作解決問題向獨立解決問題過渡。這個過渡的過程，就是獨立解決問題的學習習慣的形成過程。

四、制定學習計劃和學習總結(jié)的學習習慣。

中高段小學學生需要為自己的學習列出學習計劃及相應(yīng)的時間安排，為每段時間，每個學期的學習做出總結(jié)。只有有計劃的學習，學習效率才能更高，只有有總結(jié)的學習，學習成績才會有提高。所以有必要讓小學生慢慢形成制定計劃和總結(jié)的學習習慣。

五、課前及時預(yù)習，課后及時復習的學習習慣。

知識的積累就是在學生主動學習的過程中完成的，對于學生的主動學習而言，主要體現(xiàn)在課前做好預(yù)習，課后及時復習。課前預(yù)習可減輕學生課堂學習的負擔，課后及時復習能夠起到總結(jié)和鞏固知識的作用!所以課前及時預(yù)習，課后及時復習的學習習慣是學生必備的學習習慣。

分享到:

您可能感興趣的文章