南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)

培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，思維能力和創(chuàng)新能力

讓后進(jìn)生上本科，讓中等生上重點(diǎn)，讓優(yōu)等生考重本

南寧二中校友會(huì)教育課程管理

師資

南寧二中校友會(huì)教育邀請(qǐng)高級(jí)輔導(dǎo)員親自授課，并為學(xué)生提供一對(duì)一的個(gè)性化輔導(dǎo)。利用專(zhuān)業(yè)的老師和一支優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，以提高學(xué)習(xí)效率。

課程

南寧二中校友會(huì)教育采用一對(duì)一的強(qiáng)化沖刺課程，旨在幫助有意提高表現(xiàn)的學(xué)生迅速找到突破。著名教師進(jìn)行的一對(duì)一面對(duì)面教學(xué)使學(xué)生能夠度過(guò)學(xué)習(xí)困難。

課堂

通過(guò)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)在線評(píng)估，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以逐步增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，找到解決問(wèn)題的正確思路，指導(dǎo)學(xué)生使用邏輯思維方式，克服學(xué)習(xí)的困難提高考試成績(jī)。

后高考時(shí)光精彩各有一派 考生談怎樣度過(guò)“最長(zhǎng)假期”

●體驗(yàn)派：工地實(shí)習(xí)提前感受“未來(lái)專(zhuān)業(yè)”

●求技派：學(xué)習(xí)生活技能為將來(lái)做準(zhǔn)備

●冒險(xiǎn)派：徒步旅行和驢友做一回“窮游者”

●助人派：苦尋“接班人”幫貧困女孩補(bǔ)課

“還記得當(dāng)年你高考結(jié)束后的第一個(gè)晚上在干嗎?”伴著高考大幕的落下，一條微博被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，引發(fā)了眾多網(wǎng)友對(duì)自己當(dāng)年高考結(jié)束后狂歡的回憶。

其實(shí)，“狂歡”何止“第一晚”。高考之后近3個(gè)月的“最長(zhǎng)假期”里，美美睡上一覺(jué)，好好看看NBA總決賽、K歌狂歡吃大餐……不盡相同的狂歡方式，幾乎貫穿了很多考生的假期始終。而在我們身邊，還有這樣另外一群人，他們?cè)谟靡环N看似更另類(lèi)、更具意義的方式，歡度著他們的這段“特殊假期”。

端午假期，記者就走近了這樣一群“應(yīng)往屆”考生，試圖通過(guò)他們的講述，展現(xiàn)出一個(gè)七彩的“后高考時(shí)光”……

【體驗(yàn)派】

工地實(shí)習(xí)提前感受“未來(lái)專(zhuān)業(yè)”

高考結(jié)束之后，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的生活狀態(tài)都是“睡覺(jué)睡到自然醒，唱K唱到喉嚨啞”。可是，這樣完全放松的生活方式，并沒(méi)有讓我感到愉悅。相反，隨著時(shí)間的推移，我越發(fā)感到無(wú)所事事。怎么讓自己這段“毫無(wú)約束”的假期過(guò)得更有意義?我的選擇是，社會(huì)實(shí)踐!

——黑龍江工程學(xué)院土木與建筑工程學(xué)院大一學(xué)生張成明

在張成明的記憶里，去年的端午節(jié)他過(guò)得最HAPPY，剛剛經(jīng)歷完高考，可以和同學(xué)、好友通宵達(dá)旦地狂歡，沒(méi)有老師的反對(duì)，也沒(méi)有家長(zhǎng)的指責(zé)。想唱就唱，想喝就喝，想玩就玩，可以外出旅游，可以通宵看球……這就是他一度認(rèn)為的高考后最快樂(lè)的事兒?？墒牵耆潘梢欢螘r(shí)間后，他漸漸對(duì)這種生活失去了興趣，甚至感覺(jué)自己這個(gè)假期有點(diǎn)兒無(wú)所適從。

“要不你去打打工、搞點(diǎn)兒社會(huì)實(shí)踐什么的?”在父母的建議下，張成明決定給自己找點(diǎn)兒事做。于是，經(jīng)過(guò)一個(gè)親屬的介紹，他來(lái)到了自己家所在地的一個(gè)建筑工地，提前體驗(yàn)一下填報(bào)志愿選擇的土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的工作狀態(tài)。

在此之前，在張成明的印象里，“土木工程”培養(yǎng)的就是未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)師，很有發(fā)展前景。“看著電視上那些知名設(shè)計(jì)師，集聰慧、優(yōu)秀、高薪于一身，打造出一個(gè)個(gè)著名建筑，我非常羨慕，夢(mèng)想要成為他們那樣的人。”他說(shuō)，雖然從親朋好友的口中也知道這個(gè)職業(yè)非常辛苦，要想成為一個(gè)好的建筑設(shè)計(jì)師必須付出很多很多的努力，但是實(shí)習(xí)時(shí)看到的“苦”還是讓他有點(diǎn)兒始料未及。

進(jìn)入工地后，張成明最先被安排在力工的崗位上體驗(yàn)生活，“記得頭三天回家的時(shí)候，累得我一動(dòng)不想動(dòng)，就想躺在床上睡覺(jué)”。后來(lái)，他又跟著技術(shù)人員學(xué)習(xí)放線、現(xiàn)場(chǎng)管理等工作，雖然沒(méi)有之前辛苦，但是每天的工作量仍然很大。這期間，張成明還遇到了一個(gè)“檻”，就是看圖紙。密密麻麻的數(shù)字、黑白間隔的陰影，讓他一臉茫然，可是放線員告訴他，放線時(shí)依據(jù)的恰恰就是圖紙，目的是將圖紙上設(shè)計(jì)的建筑物的平面位置、形狀和高程標(biāo)定在施工現(xiàn)場(chǎng)的地面上，并在施工過(guò)程中指導(dǎo)施工，使工程嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)的要求進(jìn)行建設(shè)。也就是說(shuō)，放線不僅是工程建設(shè)的基礎(chǔ)，還是工程質(zhì)量的關(guān)鍵。“就是因?yàn)槟菚r(shí)的不懂，上大一后學(xué)習(xí)這門(mén)功課我才倍加努力。”張成明說(shuō)，現(xiàn)在想起來(lái)，那段工地實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，其實(shí)讓他在日后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中受益頗多。

課程特色

一體化的服務(wù)體系

針對(duì)性的課程教學(xué)體系

穩(wěn)定、精良的師資團(tuán)隊(duì)

專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)的訂制服務(wù)

課程優(yōu)勢(shì)

1

優(yōu)質(zhì)、高效的專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式。

2

專(zhuān)業(yè)、人性化的管理服務(wù)。

3

一體化的教學(xué)管理。

4

報(bào)、學(xué)、填等全方位的服務(wù)生態(tài)。

高考考生溫馨提示：高考注意這些小細(xì)節(jié)

安徽省教育招生考試院發(fā)布高考考前溫馨提示，請(qǐng)考生注意如下事宜。

考試前準(zhǔn)備

在準(zhǔn)考證下發(fā)后，家長(zhǎng)可以陪同考生提前到考場(chǎng)了解情況，熟悉考場(chǎng)環(huán)境。設(shè)定好去考場(chǎng)的最佳路線，還要考慮堵車(chē)因素、突發(fā)事件等，預(yù)留出足夠時(shí)間。

考生憑《準(zhǔn)考證》和第二代《居民身份證》進(jìn)入考場(chǎng)。兩者缺一不可。

考生入場(chǎng)前需仔細(xì)檢查考試用品，是否齊全，是否有違規(guī)。高考入場(chǎng)檢查很?chē)?yán)格，攜帶物品請(qǐng)使用透明文件袋。

再次了解《*教育考試違規(guī)處理辦法》（教育部令第33號(hào)）、《*刑法修正案（九）》，對(duì)違紀(jì)舞弊等行為及其后果做到心中有數(shù)。

考前40分鐘（語(yǔ)文為考前45分鐘）在考場(chǎng)前門(mén)入口處排隊(duì)等候。特別注意，外語(yǔ)科目14點(diǎn)45分后禁止進(jìn)入考點(diǎn)考場(chǎng)?。。?/p>

主動(dòng)接受監(jiān)考員按規(guī)定進(jìn)行的安檢、身份驗(yàn)證和對(duì)隨身物品等進(jìn)行的必要檢查。如果在檢查過(guò)程中，金屬探測(cè)儀響了，要積極配合監(jiān)考員詢問(wèn)，出示相關(guān)金屬物品并再次接受探測(cè)，直至確認(rèn)無(wú)禁帶物品后方可進(jìn)場(chǎng)。

考試進(jìn)行中

領(lǐng)到試卷和答題卡后，立刻清點(diǎn)頁(yè)碼和印刷質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。檢查完畢，在指定的位置和規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確、清楚地填寫(xiě)姓名、座位號(hào)等。

開(kāi)考信號(hào)發(fā)出前不可以答題，否則會(huì)被認(rèn)定為考試違紀(jì)行為，取消該科目的考試成績(jī)。切記！切記！

考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后

立即停筆，在監(jiān)考老師依序收齊答卷、試卷、草稿紙后，根據(jù)監(jiān)考員指令依次退出考場(chǎng)。

考試結(jié)束后

業(yè)務(wù)主體

南寧重點(diǎn)高中校友會(huì)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

我校前身是二中校友會(huì)高考補(bǔ)習(xí)班，是廣西南寧老牌的高考補(bǔ)習(xí)班。自80年開(kāi)班以來(lái)，一貫嚴(yán)格管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)過(guò)20多年的辦學(xué)經(jīng)歷，積累了豐富的高考備考經(jīng)驗(yàn)，連年有學(xué)生考入985、211高等院校，教學(xué)成果顯著，在社會(huì)上久享盛譽(yù)。

我校聘有60余名重點(diǎn)高中在職骨干教師，高考備考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。備考組按高考*3+文綜/理綜方案組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，思維能力和創(chuàng)新能力。我校2019年高考再創(chuàng)輝煌！理科班一本上線率23%, 本科上線率90.1%；文科班一本上線率19%，本科上線率91.3%。

讓后進(jìn)生上本科，讓中等生上重點(diǎn)，讓優(yōu)等生考重本，是我校培養(yǎng)高考復(fù)讀生的目標(biāo)！

南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班專(zhuān)業(yè)提供廣西高考補(bǔ)習(xí)、高中補(bǔ)習(xí)、高三復(fù)讀班、中考補(bǔ)習(xí)、初中補(bǔ)習(xí)、初三補(bǔ)習(xí)家教、藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)、文化課補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)生家教等，是一家專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班招生工作的專(zhuān)職輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)下設(shè)中高考各個(gè)科目的文化沖刺補(bǔ)習(xí)班，各補(bǔ)習(xí)班全部由專(zhuān)業(yè)教師授課，教師水平高，教學(xué)質(zhì)量好，保證提高成績(jī)。

南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班今已有20余年的辦學(xué)實(shí)踐，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課老師全部受聘于南寧各重點(diǎn)學(xué)校，這些教師多年來(lái)一直工作在高考第*線且常年在我校補(bǔ)習(xí)班授課，對(duì)我校補(bǔ)習(xí)班有更深層次的認(rèn)識(shí)，能夠針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行授課，使學(xué)生更加容易接收消化，短期提高成績(jī)已不成問(wèn)題。

南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班不僅招收往屆需要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，而且亦招收各地的高考藝術(shù)生，對(duì)于高考藝術(shù)生的文化補(bǔ)習(xí)，我校已經(jīng)積累了大量成功的經(jīng)驗(yàn)，今年我校將對(duì)藝術(shù)考生*設(shè)置班級(jí)，一線教師專(zhuān)門(mén)授課，讓廣大的藝術(shù)考生能夠利用短的時(shí)間學(xué)到足以戰(zhàn)勝高考多的技巧。

南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班擁有一流的授課教師，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，寬敞明亮的教室，是個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的舒適的地方，這里已經(jīng)成為了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生奮戰(zhàn)高考的首先之地，我們真誠(chéng)的歡迎您到我校進(jìn)行參觀訪問(wèn)。

南寧二中校友會(huì)補(bǔ)習(xí)班現(xiàn)在已經(jīng)全面招生，如果您有需要，請(qǐng)您聯(lián)系我們；如果您還想對(duì)我們進(jìn)行深入了解，也請(qǐng)您聯(lián)系我們；如果您還在猶豫不決，也請(qǐng)您聯(lián)系我們。南寧高考補(bǔ)習(xí)班、南寧高考補(bǔ)習(xí)、南寧二中校友會(huì)高考文化補(bǔ)習(xí)班是您在南寧較佳的和成功的選擇。